如何有效进行少数民族农村小学一年级学生的识字教学-2019年教育文档.pdfVIP

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2022-09-05 发布于江苏
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如何有效进行少数民族农村小学一年级学生的识字教学-2019年教育文档.pdf

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如何有用进行少数民族农村小学一年级学生的识字教学《小学汉语课程标准》指出：“识字写字是阅读和作文的基础，是小学阶段的教学重点。识字与写字的要求应有所不同，小学阶段要多认少写。” 识字教学是汉语教学严重的组成部分，识字写字教学的质量关系着汉语教学质量，关系着以汉语言文字为基础工具的其它学科的教学质量。小学阶段民族学生需要学会3000个汉字.而小学一年级民族学生就得学会1100个，其中350个必须会写，750个会认读.对于小学一年级民族学生来说，这是一件很困难的事情。怎样有用进行小学一年级少数民族农村学生的识字教学呢？一、一年级上学期的