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基于“学生身心素质提升”的娱乐篮球教学模式研究 　　摘要：篮球教学过程中，动作的教授与提高学生综合素质以及篮球竞技能力是传统教学过程当中最为关注的。不同于传统篮球教学模式的娱乐篮球正在被人们广泛知晓，它因自身独特的竞技风格迅速风靡全国，尤其在青少年群体中更是得到了广泛的认可。因此研究娱乐篮球的发展和特点是很有必要的，这将有利于大学篮球课的开展以及学生体育观念的树立。 　　关键词：娱乐篮球身心素质教学模式 　　中图分类号：g841文献标识码：a文章编号：2095-2813（2019）10（a）-0080-02 　　1娱乐篮球的特点 　　娱乐篮球具有传统篮球运动的特点，比如健身性和竞技性，除去这些特点之外，其还具有一些本身特殊的特点。 　　1.1活动形式多种多样 　　传统的篮球运动会受到场地和时间的限制，娱乐篮球与此不同，它是以学生为主导，注重人对篮球运动的掌控和参与者自身的愉悦性。娱乐篮球主要关注篮球运动的各方面协调性和技巧性，以及观众观赏的感受，对篮球竞技运动的结果并不是特别关注。因此，娱乐篮球运动往往需要参与者发挥自身的各项能力，比如篮球运动必不可少的应变能力以及创作能力。 　　1.2简化了娱乐篮球的比赛形式 　　娱乐篮球不拘泥于形式，对篮球运动的人员个数以及场地设施没有硬性的规定。篮球爱好者可以随时随地进行篮球比赛，比赛形式可以是一人对一人，也可以是一人对多人，对于篮球运动的一些规则也适当放宽，这样弱化规则和设施的比赛方式可以让学生更加积极地投入到篮球课程当中，形成别具一格的运动风格和比赛形式。 　　1.3娱乐篮球游戏性质显著 　　娱乐篮球更加注重课程的娱乐性，在形式方面没有过多的要求，学生不必在乎过多的规则要求，让学生更加积极的融入到篮球课程当中。因此，娱乐篮球与真正的竞技性篮球比赛有很大的不同，它是作为一种新的篮球课程方式和娱乐方式而存在的，并不具有篮球竞技比赛所要求的技能，更多的体现出篮球运动本身所具有的娱乐性和游戏性，因此形成了区别于传统篮球运动的娱乐篮球文化。 　　2娱乐篮球进入高校的必要性分析 　　随着当前教育改革步伐的不断加快，娱乐篮球所具有的特征正是素质教育改革所必须的，因此将娱乐篮球应用到高校课程当中是改革的必然要求。 　　2.1娱乐篮球符合大学生的需求 　　根据对佛山职业技术学院学生篮球课程需求的调查可以得知，娱乐篮球符合学生身心健康发展，在学生生理以及心理成熟方面都有较大的影响，并且对缓解学生精神焦虑有一定的作用。娱乐篮球运动也可以作为学生个体之间的交流手段，对学生之间的合作创新以及情感培养都有积极作用，有效减少了学生之间出现的不协调因素。因此，娱乐篮球这一新的篮球运动方式是大学生群体所需要的。 　　篮球运动往往受到青年人的热烈追捧，因此大学校园便成为了篮球运动的主要存在地。校园所崇尚的篮球文化应当是最初和最纯洁的篮球文化，不应当产生因篮球运动出现的暴力，以此为基础，再培养大学生的篮球竞技能力。以佛山职业技术学院为例，学校里有很多篮球爱好者，据此可以推断出大学生是篮球爱好者中的主力军，大学校园里具有很多篮球文化。当今社会，大学生对篮球运动赋予了更多的内涵，很多大学生把篮球运动作为一项兴趣爱好进行培养，然后进行尽情的展示。篮球作为学生展示自我和实现自我的载体，让一部分大学生有底气走到大众视野。娱乐篮球本身具有很强的参与性，抛去篮球规则的限制，这让很多大学生愿意参与其中进行尝试。娱乐篮球对场地和设施要求不严格，这极大的方便了学生进行篮球运动也极大的充实了学生课余时间，对学生的运动空间一定程度上也有所拓展。大学生学习之余进行体育运动让自身身体素质提高是很有必要的，在课余时间进行娱乐篮球运动可以双管齐下，不但提高身体素质也有利于学生之间的交流沟通，对营造健康的运动环境和学习生活环境有很大的作用。 　　2.2娱乐篮球与校园体育文化的融合 　　每个学校都有其独特的文化内涵，这些文化当中也包括校园体育文化，所谓校园体育文化，就是在学校存续和发展过程当中所形式的精神文明和物质财富，是一种校园体育环境和氛围。在校园体育文化中起主导作用的是学生，学生以校园为基础，以体育活动为主要内容，融合了校园精神进而形成有很强群体性的校园体育文化，因此其往往不拘形式，表现出广泛的参与性和灵活性。体育文化注入娱乐篮球更多的新鲜血液，同时也为参加者和观賽者带来了全新的体验。娱乐篮球本身的内涵可以促使校园篮球运动的壮大和发展，也可以让学生尽情地展示自身的篮球技巧和对篮球运动的理解，这也是娱乐篮球之所以被广泛追捧的深层因素。无论是篮球场地的建设，还是篮球服饰的穿搭，再到篮球队名的设计，都充分表现出新式