高中数学第三章三角恒等变换学案新人教A版必修4(2) .docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 高中数学第三章三角恒等变换学案新人教A版必修4(2) 第三章 三角恒等变换  两角和与差的正弦、余弦和正切公式（1）  一、学习目标  把握用向量方法建立两角差的余弦公式.通过简单运用，使学生初步理解公式的结构及其功能，为建立其它和（差）公式打好基础.  二、重点解析  摸索得到两角差的余弦公式；  三、自我测评  1若αβ则α-β一定不属于的区间是( )  A.(-π,π) ,)  C.(-π,0)  D.(0,π)  2．??+??20sin 80sin 20cos 80cos   3．?  +?15sin 2315cos 21  4．利用差角余弦公式求cos15的值.   四、不解摘要  预习之后，你还有哪些没有弄清的问题，请记录下来，与同学或老师探讨。   两角和与差的正弦、余弦和正切公式（2）  一、学习目标  理解以两角差的余弦公式为基础，推导两角和、差正弦和正切公式的方法，体会三角恒等变换特点的过程，理解推导过程，把握其应用.  二、重点解析  两角和、差正弦和正切公式的推导过程及运用  三、自我测评  1由两角差的余弦公式，怎样得到两角差的正弦公式呢？  2.不查表求cos75°,tan105°的值.  3.不查表求cos75°,sin105°的值.  4设α∈若sinα则2sin(α等于( )  四、不解摘要  预习之后，你还有哪些没有弄清的问题，请记录下来，与同学或老师探讨。  两角和与差的正弦、余弦和正切公式（3）  一、学习目标  1、理解两角和与差的余弦、正弦和正切公式，体会三角恒等变换特点的过程；  2、把握两角和与差的余弦、正弦和正切公式的应用及ααcos sin b a +类型的变换  二、重点解析  两角和、差正弦和正切公式的运用  三、自我测评  1．在△ABC 中，B A B A cos cos sin sin ，则△ABC 为（ ）  A ．直角三角形  B ．钝角三角形  C ．锐角三角形  D ．等腰三角形 2  （1（26sinx.   3．的值为  12sin 12cos  3π  π-（ ）  A ． 0  B ．2  C ．2  D ．2-  4已知432πβπ  ，1312)cos(=-βα，53)sin(-=+βα，求α2sin   四、不解摘要  预习之后，你还有哪些没有弄清的问题，请记录下来，与同学或老师探讨。   两角和与差的正弦、余弦和正切公式（4）  一、学习目标  以两角和正弦、余弦和正切公式为基础，推导二倍角正弦、余弦和正切公式，理解推导过程，把握其应用.  二、重点解析  以两角和的正弦、余弦和正切公式为基础，推导二倍角正弦、余弦和正切公式。  1. 则cos α+sin  α的值为……( )  2. 以下各式中,( )  A.2sin15°-cos15°  B.cos215°-sin215°  C.2sin215°-1  D.sin215°+cos215°  3在△ABC 中  求tan(2A+2B)的值.   4.若  .  四、不解摘要  预习之后，你还有哪些没有弄清的问题，请记录下来，与同学或老师探讨。   简单的三角恒等变换（1）  一、学习目标  1、通过二倍角的变形公式推导半角的正弦、余弦、正切公式，体会化归、换元、方程、逆向使用公式等数学思想，提高学生的推理能力。  2、理解并把握二倍角的正弦、余弦、正切公式，并会利用公式进行简单的恒等变形，体会三角恒等变形在数学中的应用。  3、通过例题的解答，引导学生对变换对象目标进行比较、分析，促使学生形成对解题过程中如何选择公式，如何根据问题的条件进行公式变形，以及变换过程中表达的换元、逆向使用公式等数学思想方法的认识，从而加深理解变换思想，提高学生的推理能力．  二、重点解析  引导学生以已有的十一个公式为依据，以推导积化和差、和差化积、半角公式的推导作为基本训练，学习三角变换的内容、思路和方法，在与代数变换相对比中，体会三角变换的特点，提高推理、运算能力．  三、自我测评  1试以cos α表示  222sin ,cos ,tan 222ααα．