阅读是一种心灵享受 —如何培养小学生的阅读兴趣.docVIP

? 阅读是一种心灵的享受???????????????????????? ? ——如何培养小学生的阅读兴趣 摘要：阅读是人生命中不可缺少的重要部分，阅读使人明智，阅读使人类的成长更加积极，也可以是人们的精神文明更上一个层次，它可以说是人类文明及其发展的重要途径，一个国家或者民族若是缺少了阅读，那么它将缺乏见识、走向衰落。吕叔湘先生说过：“学习的成果百分之七十得益于课外阅读”。可见阅读的地位是多么的重要。可是小学生的学习生活中缺少的就是这种阅读的兴趣，如何来培养小学生的阅读兴趣呢？ 关键词：阅读，小学生，阅读兴趣，培养 ? ? ? ? 引论：阅读，在每个人的成长过程中都占据着主要的地位，课外阅读使小学生能够学习到更多的知识，可以让学生的思维更开阔，让学生也可以从阅读中获得更多的快乐，在阅读中还可以提高学生审美能力，提高语文水平，提高文化素养。只有通过大量的阅读，学生才能让自己的大脑更加充实，大教育家苏霍姆林斯基亦早有定论：“在小学里，独立阅读在学生的智力发展、道德发展和审美发展中起着特殊的作用”。我国古代大教育家孔子也曾经说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 因而培养阅读兴趣是十分重要的一点。 阅读的重要性 古人有云：“读万卷书，行万里路。”哲人也说：“书籍是人类进步的阶梯。”培养人类的阅读习惯，提高孩子们的阅读兴趣，让孩子们真实地感受的阅读的魅力，让他真心实意的爱上阅读，那么他将会懂得如何爱护自己，如何爱护生命，如何爱护他所在的这个世界。　　有人曾经对于一些人成功的经验和方法进行过采访，发现大部分人不约而同地提到了阅读使他们收获颇丰；使他们在阅读的过程中是自己变得更加充实、更加睿智；在人们对于十佳少年的进一步深入调查中，也有类似发现，这些十佳少年的阅读能力也都高于那些普通孩子的阅读能力，这也恰恰证明了阅读在人类成长过程中所占据的重要地位。 ? 然而在实际生活中，虽然新课标大纲格外注重小学生的课外阅读，比如明确规定小学毕业的课外读书量须是小学所有语文课本的4倍，但在实际的教学过程中，在我们却时常忽视学生的课外阅读，这个标准是远远达不到的。在《高尔基论青年》一文中高尔基这样说：热爱书吧——这是知识的源泉！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为真正爱人类、尊重人类劳动、衷心的欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。下面我将从几个方面来说一下课外阅读在我们的生活中的地位是多么的重要。　 1．书籍是孩子生活中的营养品。 生活中如果缺少书籍，就像大海的鱼儿没有了水，将无法呼吸；生活里如果没有了书籍，就好像天空里没有阳光，将乌云密布；如果人类的生活没有了书籍，那么就像鸟儿失去了翅膀，无法在广阔的只是天空里翱翔；若是人类的生活没有了书籍，就好像暴风雨中飘摇的船只，没有了前进的方向。知识是人类进步的基础和桥梁，那么阅读则是学习知识的重要途径，如果孩子只是掌握一些课本上的句子或者课文，那这些知识对于他们来说也未免太单一了。所以更多的还是需要依靠一些课外的阅读，因为读一些有益于他们的课外书，不仅可以开阔视野、还可以明其心智、学会为人处世，同时也可以培养他们广泛的兴趣，还可以使他们了解世界各地的文化及风土人情。更多的是让他们体会到阅读给他们带来的乐趣，让他们在快乐中学习到更多的知识，也学会如何做人、如何做事。 2．阅读有助于孩子形成良好的品格和健全的人格。 在一些优秀的书籍中，有许多有着优秀品格的主人公，他们优秀的品质也是我们学习的榜样，他们的优秀精神也会引起我们心灵上的共鸣，他们的品格也会使我们的心灵感到震颤，从而以他们为目标并为之努力奋斗。比如读鲁迅先生的书，会被他“我以我血荐轩辕”的赤子之心振奋；读李白的诗，会倾慕于诗仙“安能摧眉折腰事权贵”的傲骨；读《钢铁是怎样炼成的》，会为主人公保尔斗争到底、不向命运屈服的钢铁般的意志所折服……这些优秀的精神对孩子的品格和人格都有着非常重要的影响，它可以使孩子的人格得到升华，使孩子的品格更加健全。 3..课外阅读可以满足孩子的好奇心。 ? 小学生在学校开设的课程中他们所学习的知识是远远都满足不了他们的好奇心的， 他们的好奇心需要在广泛的课外阅读中才能够得到满足的，因为在现实生活中存在着一些问题，比如第一：家长和老师对于孩子提出的一些他们感兴趣的问题，我们也许了解的不够深入，甚至是不了解，以至于我们不能准确解答。第二：对于孩子们提出的问题，由于家长和老师有时候急于忙于自己的工作而没有耐心去回答孩子，而只会去敷衍他们。那么对于出现的这些问题，只有通过让他们多读一