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6 多边形的面积第1课时 平行四边形面积人教版数学五年级上册课件新课导入你发现了哪些图形?你会计算它们的面积吗?新课导入这两个花坛哪一个大呢?要知道它们的面积……我只会求长方形的……这节课我们就来一起学习如何计算平行四边形的面积。探索新知1 用数方格的方法求平行四边形的面积在方格纸上数一数,然后填写下表。(一个方格代表1m2 ,不满一格的都按半格计算。)面积是24m2面积是24m2探索新知面积是24m2面积是24m2平行四边形底高面积长方形长宽面积 底=长 高=宽平行四边形面积=长方形面积24m26m4m6m4m24m2探索新知2 平行四边形的面积计算公式的推导用“一剪一拼”的 “割补”方法。不数方格,能不能计算平行四边形的面积呢?动手操作 探索新知“割补” 法长方形面积 = 长 × 宽高 高平行四边形面积=底×底探索新知“割补” 法长方形面积 = 长 × 宽 高高平行四边形面积=底×底探索新知“割补” 法探索新知“割补” 法长方形面积 = 长 × 宽 高平行四边形面积=底×探索新知观察原来的平行四边形和转化后的长方形,你发现它们之间有哪些等量关系?小结 高高高高底底 底底底=长 高=宽平行四边形面积=长方形面积平行四边形的面积 = _________底×高探索新知 如果用S表示平行四边形的面积,用a表示平行四边形的底,用h表示平行四边形的高,平行四边形的面积计算公式可以写成:S=ah。??探索新知回忆一下,刚才我们是怎样一步一步地研究推导出平行四边形面积的计算公式的?转化(割补)联系平行四边形(新) 长方形(旧)推导探索新知想一想:求平行四边形的面积必须知道哪两个条件?必须知道平行四边形的底和对应的高。指该底边上的高。探索新知比较下列平行四边形的面积高 底等底等高的平行四边形面积相等。结论: 平行四边形的面积仅仅与底和高有关,与平行四边形的形状无关。小试牛刀探索新知算出下面平行四边形面积。10 厘米8 厘米12 厘米15 厘米探索新知方法二方法一 S=ah =15×8 =120(平方厘米) S=ah =10×12 =120(平方厘米)答:平行四边形的面积是120平方厘米。例题1探索新知3 平行四边形的面积计算公式的应用平行四边形花坛的底是6m,高是4m,它的面积是多少??=……先写字母代入公式??= 6×4……代入数求值?= 24()……加单位名称?答:它的面积是24 。探索新知1.运用平行四边形的面积计算公式解决实际问题,应找准底和对应的高。 2.注意底和高的单位的一致,最后结果带上单位名称。3.运用公式解决问题时,通常先把用到的字母公式写出来,然后代入数据进行计算。当堂检测1.填空。推导平行四边形的面积公式。如图,把一个平行四边形用割补法转化成一个 ( ),这个( )的面积与原来平行四边形的面积( );长方形长方形相等当堂检测长方形的长就是平行四边形的( ),长方形的宽就是平行四边形的( )。因为长方形的面积=( ),所以平行四边形的面积=( ),如果用字母S表示平行四边形的面积,用字母a表示平行四边形的底,用字母h表示平行四边形的高,那么平行四边形的面积计算公式是( )。底高长×宽底×高S=ah当堂检测2.计算下面每个平行四边形的面积。4×3=12 cm2 5.2×3.6= 18.72 cm2 3×1.6= 4.8 cm22×2.4=4.8 cm2 当堂检测3.计算下面平行四边形的面积。(1)底是8.5 m,高比底长1.5 m。??(2)高是9.6 cm,底是高的一半。???(3)底是0.6 m,底是高的2倍。8.5×(8.5+1.5)=85(m2)9.6÷2×9.6=46.08(cm2)0.6×(0.6÷2)=0.18(m2)当堂检测4.一块平行四边形的菜园,底长8.5 m,高6 m,它的面积是多少??=8.5×6=51(m2)规范解答答:它的面积是51m2。当堂检测5.在一块底是8 m,高是6 m的平行四边形地里种萝卜。如果每平方米收萝卜7.5 kg,这块地可收萝卜多少千克?6×8=48(m2)7.5×48=360(kg)答:这块地可收萝卜360 kg。当堂检测6.用木条做成一个长方形框,长18 cm,宽15 cm,它的周长和面积各是多少?如果把它拉成一个平行四边形,周长和面积有变化吗?(选题源于教材P90练习十九第8题)周长:(18+15)×2=66(cm)面积:18×15=270(cm2)答:它的周长是66 cm,面积是270 cm2。如果把它拉成一个平行四边形,周长不变,面积变小。课堂总结平行四边形的面积 底 高 S = a × h = a · h = ah长方形的面积 = 长 × 宽
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