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谈初中生语文核心素养的培养 　　【摘要】语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养。一个人的语文素养至少包括他的语文能力、语言积累、语文知识、学习方法和习惯以及认知能力、人文素养等。新课程性质与地位中明确指出：语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。”它既要求我们在语文教学中抓好学生的语文基本功——多思、多读、多写，又要进行文化思想的熏陶和道德情感的培养。 　　【关键词】初中生;语文;核心素养;培养 　　学校教育要重点培养学生三大核心素养，我们把阅读能力、思考能力和表达能力看成学生的三大核心能力，也把正确的价值观、科学的思维方式和良好的品格看成是学生的三大核心素养。价值观是一个人心灵的风向标。一个人首先应该对什么是有价值的，什么是有意义的、好的、对的，什么东西是值得追求的、坚守的、效仿的，有正确的基本的认识和判断，这是为人之根本（是人的观念系统的“根目录”，其他观念都是“子目录”），学校教育若不在这上面扎根，就会迷失方向，人的素养就会有根本的缺陷。 　　一、培养学生树立正确的价值观 　　充分利用语文教材丰富思想内涵，发挥语文教材的教育功能，深入挖掘教材中爱国主义集体主义精神、强烈的事业心、执着的进取心，激发学生在完善自我中形