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【新】师德师风自我评价两篇 本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号 召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范 遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体， 乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂 课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深 受学生尊重和信赖的老师。 一、做一个学习型教师教师的从教之日，正是重新学习之时。本人能认真学习教育 教学理论，积极投身于教科研工作，大胆进行现代教育技术 与语文教学整合的教改尝试。在每上完一篇课文后，我都会 写下自己的反思，以不断催促自己进步。工作之余，我尽量 每天挤一点时间阅读专业类的书籍，不断给自己充电，努力 丰富自己的文学内涵。 二、做一个富有爱心的教师爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当 作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖 为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有 度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最正确教育时机, 给学生春风沐浴般的教育。作为班主任，我主动做好学生的 思想工作，经常找一些不同层次的学生谈心，努力进入每个 学生的内心世界，了解他们真正需要的是什么。其次，我和 家长也积极共同探讨教育孩子的方法，或上门家访或主动打 给家长，使家长的教育更具理性。 三、做一个理念新的教师目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新 课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的 教学方法。在英语课上，我把英语知识与学生的生活相结合, 为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的 探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。 使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解 和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。 回顾一年来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏 实工作、虚心学习的原那么，而这或喜或忧、或得或失的点点 滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今 后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步！ 但我从不言弃，我苦苦地耕耘着，辛勤地收获着，在完成自 己本职工作的同时，我也不断为自己充电。 一年来，我所带班级的语文在全校评比中屡次获得第一, 为学校撰写新闻通讯、典型材料三十多篇，其中有近二十篇 在《张家界日报》上发表，指导三名学生的习作在报刊杂志 上发表，在学校举办了文学知识讲座，在县教育局组织的《中 小学生廉洁教育读本》读书征文活动中荣获二等奖。有论文 获得市、县一等奖。并于今年上半年被县教育局评为优秀宣 传员。 总之，这些成绩都是微缺乏道的，我的路还很长，我必 须更加努力，争取在以后的日子里，争取做得更好。 师德师风自我评价 一、做一个学习型教师 教师的从教之日，正是重新学习之时。本人能认真学习 教育教学理论，积极投身于教科研工作，大胆进行现代教育 技术与数学教学整合的教改尝试。通过参加“四位一体”教 学法的研究，不断改进自己的课堂教学水平。在每上完一篇 课文后，我都会写下自己的反思，以不断催促自己进步。工 作之余，我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍，不断给 自己充电，努力丰富自己的文学内涵。 二、做一个富有爱心的教师 爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学 生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和 依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严 中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最正确教育 时机，给学生春风沐浴般的教育。作为班主任，我主动做好 学生的思想工作，经常找一些不同层次的学生谈心，努力进 入每个学生的内心世界，了解他们真正需要的是什么。其次， 我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，或上门家访或主 动打 给家长，使家长的教育更具理性。 三、做一个理念新的教师 目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学 习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有 效的教学方法。在英语课上，我把英语知识与学生的生活相 结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重 学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学 习能力。使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书 本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。 四、做一个信息时代的教师 以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度 改变着人们的生存方式和学习方式。我能把计算机和网络当 作新的教学工具，积极进行信息技术与学科整合的教改尝试。 在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事 讲原那么。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努 力形成自己的教学风格。 回顾一年来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏 其工作、虚心学习的原那么，而这或喜或忧、或得或失的点点 滴滴必将成为我生命中的绚丽