第14课《背影》课件部编版语文八年级上册.pptxVIP

说到父与子，你会想到什么呢？ 今天，我们也要穿越时空，通过文字去走近一对父子，去看看发生在他们之间的不一样的亲情故事。请大家翻开课本，读出我们今天的课题——《背影》。;;;xiè;;1、这篇文章记叙的主要事件是什么？ 　奔丧完毕，父子在浦口车站依依惜别的情景。 2、文章的线索是什么？ 3、背影在文章中共出现了几次？请找出来并读一读，然后用四字拟一个小标题。 ;背影在文章中共出现了几次？请找出来并读一读，然后用四字拟一个小标题。 1 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 2 他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下了。 3 等他的身影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 4 我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。 ;; 1、这四次“背影”，哪一次背影让你最为感动 望父买橘的“背影”。 ;2、自选角度品读重点刻画背影的段落，思考这是一个怎样的父亲？;动作：我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子……; ;