第4课《乡愁》课件部编版语文九年级上册.pptxVIP

乡 愁;新课导入;整体感知;整体感知;整体感知;整体感知;整体感知;整体感知;局部探究;局部探究;局部探究;局部探究;局部探究;局部探究;局部探究;局部探究;局部探究;局部探究;局部探究;局部探究;局部探究;总结拓展;　　这首诗，诗人借助四个意象，通过四个时段和空间的变化，逐层推进，抒发了自己浓浓的乡愁，子思母念，乡愁可人；夫妻爱恋，乡愁动人；祭母奠土，乡愁感人；愁绪祖国，着笔惊人！所以，读《乡愁》这首诗，我们能感到诗人余光中心灵深处一个执着的主导情感不仅仅是乡愁，还有对??华民族历史文化的认同感。;总结拓展;总结拓展;作业设计;板书设计;谢谢观看！