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合作学习理论在高职院校篮球教学中的运用策略分析 　　摘要新时代形势下，传统的篮球教学模式已经不能适应时代的发展需求，站在这个十字路口面前，高职院校篮球教学选择了合作学习这种教学模式，这既是一种机遇更是一份挑战。在此背景下，本文将在简要介绍合作学习对于高职院校篮球教学过程的重要意义的基础上，重点分析探究合作学习理论在高职院校篮球教学中的运用策略，以期能够对高职院校篮球教学有所帮助。 　　关键词合作学习理论高职院校篮球教学运用策略 　　中图分类号：g841文献标识码：a 　　合作学习是指学生为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。合作学习鼓励学生为集体的利益和个人的利益而一起工作，在完成共同任务的过程中实现自己的理想。篮球活动是一项集体活动，与合作学习不谋而合。合作学习对高职院校篮球教学有其不容忽视的重要意义，主要体现在以下几个方面：第一，合作学习能够锻炼学生们的合作互助能力。人是群居动物，每一个人都不例外。群居动物不可避免的要与他人相处、交流、合作、沟通，这些都离不开个人身上的合作互助品质。第二，合作学习能够让学生更加清楚的看清自己。在篮球活动中不同的人有不同的位置，而在社会上也是如此，只不过是范围的大小罢了。合作学习不仅仅只是篮球教学中的教学方法而已，教师更可以通过这种教学方法教会学生一些情感态度与价值观。 　　1理论与实践相结合