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立德树人理念下的小学体育教学机制系统分析 　　摘要：随着现代的发展和教育改革的逐步深入，对小学体育的教学提出了更高的要求和新任务，既要求小学体育的教学过程，不仅限于发展学生的身体素质，同时还要发展学生的道德素质。符合了我国的现代教育观念，促使小学生的身体素质和道德共同发展和进步。 　　关键词：立德树人;小学体育;教学机制 　　中图分类号：g633.96文献标识码：b文章编号：1672-1578（2019）18-0189-01 　　引言 　　建立以发展小学生的终身可持续发展的健康教学理念为主旨的教学机制，符合了当下新课程教学的发展趋势，全面培养学生的基础能力，为学生今后的学习和生活提供积极的促进作用。为将社会主义核心价值观体系融入国民教育之中，将道德教育与体育教育有机融合，其中，为促进学生的全面发展，将道德教育融入体育教育是必不可少的，因此确立了立德树人的体育教学理念。同时为了有效的发挥社会主义核心价值观下的立德树人效果，需要将立德树人融于体育教学运作机制系统之内。 　　1.对教育的理解要足够深入和明确 　　以习近平总书记的谆谆教导和大量的理论学习实践经验为基础，广大教师队伍统一明确了我们中小学教师的重大责任，既我们要严谨认真的对待教书育人这一神圣的任务和责任。因为，我们都知道国家的进步、民族的发展都需要一代代人民的共同努力，而