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应用型人才培养模式下的机械制造工艺学课程设计改革 　　摘要：随着教育改革工作的逐步推进，高校在人才培养模式上，越来越倾向应用型人才培养，这种培养模式更符合学生和社会发展需要。因此，要想使机械制造工艺学课程与当前社会发展相适应，就必须基于应用型人才培养模式进行课程设计改革。 　　关键词：应用型人才;机械制造工艺学;课改 　　中图分类号：g642.0文献标志码：a文章编号：1674-9324（2019）36-0114-02 　　一、机械制造工艺学相关概述 　　机械制造工艺学是探究机械制造工艺过程的知识理论与实践操作方法，找出解决工艺过程中经常碰到的实际操作问题的手段，并最终寻找一般规律的一门学科。我们经常谈及的机械制造的工艺过程，其实就是包括零件的机械成型、粗加工、精加工等工艺过程，有时还囊括机器的装配工艺。所以，实际上，机械制造工艺包括内容很多，涉及的工艺流程很长。从当前情况来看，高校所开设的机械制造工艺学课程主要包括机械加工工艺（冷加工）、机械装配工艺和机床夹具设计三部分。 　　机械制造工艺学对机械类专业学生来说非常重要，是他们的支柱性知识体系之一。其实，机械制造工艺学由两个过程组成，即机械制造过程与工艺过程。机械制造过程主要是从原坯料开始一直到成品间的各种加工工序的总和，包括加工坯料、加工成型、热处理，如正火、回火、退火、淬火、调质