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让学生开口说英语 　　摘要：培养初中生大胆开口说英语，提高学生的口语能力是当下教师面临的挑战。本文结合初中英语教学实践，通过循序渐进地激趣、升温、坚持到底的“说”的训练，探讨让学生开口说英语的教学途径。本文对于初中英语口语教学有一定的启发和借鉴意义。 　　关键词：说英语;培养兴趣;坚持到底 　　中图分类号：g633.41文献标识码：b文章编号：1672-1578（2019）13-0088-01 　　传统的英语教学只重视书面语，忽视口语;重视语法知识，忽视交际能力的培养，从而导致了学生不想开口说话也不敢开口说的现象。那么，国际教育改革正开展得如火如荼的今天，英语基础教育应如何顺应这股潮流，改变学生“金口”难开的现象呢？ 　　1.从培养学生的兴趣说起 　　兴趣是人们做任何事的驱动力，对于七年级学生，教师从一开始就要培养他们开口说的兴趣习惯。如开学第一天教师用简单的打招呼用语进行自我介绍：“goodmorning，boysandgirls.nicetomeetyou.”学生一下子就被这一流利的英语所吸引。他们迫切地想弄懂它的意思，并想尽快地“模仿”起来，好在适当的场合“卖弄”一下。一天两三句，量不多，既容易学又实用，学生很有兴趣去说。这样一来，说的习惯就慢慢养成了。教师可以到十句以后进得限时比赛，看哪一组接的句子多且快，以量多者获胜。这种比