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德育教育在中专体育教学中的渗透 　　【摘要】在立德树人背景下，在各学科教学活动开展中实现德育渗透，早已成为各教师组织教育教学活动的主要任务。体育教学活动的开展不仅要使学生扎实地掌握体育知识与技能，还要使其在体育锻炼活动参与中养成良好的道德素养。在本文中，我立足中专体育教学活动的开展，就实现德育渗透进行详细说明。 　　【关键词】中专体育德育教育渗透对策教师表率德育功能 　　【中图分类号】g711；g633.96【文献标识码】a【文章编号】2095-3089（2019）25-0236-02 　　体育教学活动的开展不仅可以使学生掌握有价值的体育知识和体育锻炼技能，还可以使学生在潜移默化中养成良好的道德情操和文明行为。中专体育中蕴含着丰富的德育内容，这一单点是毋庸置疑的。对此，在教学活动开展中，我们要在立德树人教育理念的指导下，采取多样化的方式，发挥体育教学的德育功能，使学生在体育锻炼活动参与中获得良好道德素养的养成。那么，我们要如何在中专体育教学活动开展中实现德育渗透呢？ 　　1.发挥教师的道德表率作用 　　在新一輪课程改革背景下，教师是教育教学活动开展的组织者、引导者，要想在体育教学活动开展中提升学生的道德素养，教师首先要具备高尚的道德修养，如此才能在与学生日常的接触过程中，发挥自身的道德熏陶作用，使学生在潜移默化中受到良好道德的熏陶。为