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大数据时代中学语文古诗词教学新思维 　　摘要：中华民族的文化历史悠久，在世界文明长河中熠熠生辉，而我国的诗歌文化是我国的传统文化中的较为重要的组成部分，在中华悠悠五千年的历史传承中，无论时代如何发展变化，诗词文化总是以其永恒的魅力存在于时代中。而当前时期，在信息技术不断发展的背景下，古诗词文化也获得新的发展和变化。如何在大数据时代背景下向初中阶段的学生传授古诗词文化知识，帮助他们了解诗词文化的魅力，逐渐成为当前阶段我国中学教学工作的重点。 　　关键词：诗词;传统文化;信息技术;大数据;教学 　　诗词文化在我国的文化组成中占据着至关重要的作用，在很大程度上展示出了我国民族文化的深厚内涵、体现出了人民的心声，也在我国的教育系统中占据着十分重要的地位。自古代以来，在私塾式的教学工作中，向学生传授诗词文化就是其中的重要内容，而诗词文化也获得了高度的发展，唐诗、宋词、元曲等形式的诗歌被人们广为流传。但是在诗词文化繁荣的背后，我们也应该看到，诗歌的教学形式一直延续着“读——讲”的方式，虽然现代教学工作中教师们将一些授课内容采取多媒体的方式呈现出来，但是却没有对于其教学本质进行改善。因而，如何借助于大数据的工具，将诗歌文化传递到中学生的内心，进而将诗词文化进行进一步的发扬光大，逐渐成为现代初中语文教学工作中的重要内容。 　　1.大数据与初中诗词教育 　　大