2022年新高考数学I卷压轴题讲题比赛课件.pptxVIP

目标引领下的解题探究 ——以2022年新高考I卷压轴题为例 ;一、题目再现;二、方法指引;;;;解法2：;双曲线方程构造变形;;联立直线AP与椭圆C的方程求解点P坐标;通过平移坐标系， 简化了运算;将直线AP的方程写成参数方程，求解点P坐标;;由于双曲线的方程为标准方程，所以xy的系数为0;;构造;;确定直线AP、AQ 的方程;利用三角形的面积公式求面积;借助几何特征化简运算过程;;第（1）问;结合第（1）问中的解法4，通过平移坐标系来求解的坐标以及AP,AQ长度会相对简单一些;;;思路3：结合三角???的几何特征求其面积;图3;图3;;;思路2： ;思路3： ;;;;;;;;;;;;;;;;新高考背景下： 解三角形 备考分析与教学实践;目录; 例1(2022新高考1卷18)记 的内角 ， ， 的对边分别 ， ，，已知 .(1)若 ，求 ；(2)求 的最小值.;2.考生试卷情况分析 从整体阅卷的实际情况看，学生对18题的作答并不理想，题目的平均分不到3分(第一问分数为5分)，且平均每1000份试卷中仅有3—4份满分，让阅卷老师“大跌眼镜”.答题情况反映了学生的数学核心素养严重缺失：只注重“机械刷题”和“刷题数量”，轻视对解题过程中的深层次探究学习，如一题多解或变式练习等等，因此本课主要对学生的答题情况及所犯错误进行分析，为广大一线教师教学及学生的备考提供帮助.;3.解题思路及剖析:已知;思路1：从“三角形内角关系”的角度处理.;常见错误：;常见错误：;思路2：从函数的角度处理：将三角问题转化为函数问题，使用函数同构化的思维处理.;常见错误：;思路3：从代数运算的角度，通过完全平方、平方差公式进行运算处理.; 例1(2022新高考1卷18)记 的内角 ， ， 的对边分别 ， ，，已知 .(1)若 ，求 ；(2)求 的最小值.;第(2)问解法分析;第(2)问常见错误分析:;4.教学与备考建议 ;4.教学与备考建议 ;变式题; 小结 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索.正所谓“教学有法”、“教无定法”、“贵在得法”，教学之路永无止境，如何在高三紧张的课堂教学中培养学生的数学核心素养，需要我们仔细琢磨，深入研究，只有合理运用各种教学方法和策略，才能达到最佳教学效果.;聚焦核心素养 关注思维发展——以2022年新高考Ⅰ第16题为例;?;?;?;;;焦半径视角(坐标式)：;;;;解三角形视角(法4)：;焦半径视角(角度式)：;;;;谢谢