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- 2022-09-07 发布于山东
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一核四层四翼高考评价体系运算能力、逻辑推理能力、抽取运用数据能力抽象，模型解决问题逻辑推理、建模、运算、直观想象、数据分析逻辑推理、数学运算直观想象空间想象、抽象概括、推理论证、运算求解数学模型数据分析处理数据分类、比较加工知识获取能力群、实践操作能力群、思维认知能力群数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析理性思维、数学应用、数学探索和数学文化预备知识、函数、几何与代数、概率与统计、数学建模活动与数学探究活动课程学习情境、探索创新情境、生活
2022年北京高考试卷函数与导数问题解题分析;一、试题呈现;二、解法分析及详解;二、解法分析及详解;二、解法分析及详解;二、解法分析及详解;二、解法分析及详解;二、解法分析及详解;二、解法分析及详解;二、解法分析及详解;二、解法分析及详解;二、解法分析及详解;二、解法分析及详解;二、解法分析及详解;二、解法分析及详解;二、解法分析及详解;二、解法分析及详解;二、解法分析及详解;二、解法分析及详解;三、试题连接;2022年北京高考21题 探究;真题呈现;?;?;?;入手点;方法1：结构推断;数??中首项为负数，其余五项之和为20
*任意连续k项和刚好对应1到20的所有正整数;从负项（首项）入手，首项可以是几呢？;不存在一项为1，那么1从哪来？;-1;?;-2;?;方法2：整体分析;方法2：整体分析;?;-2;k的最小值为6
至少1项为负数;全部相加，得到负项为偶数;总结;学习导向;谢谢！ 敬请指导！
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