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创造性教学方法在中职机械专业中的应用探索 　　摘要随着我国经济的迅速发展和社会的不断进步，机械制造业作为我国国民经济的一大支柱产业，对机械专业学生的专业技能和实践能力提出了更高的要求。中职院校机械专业要适应社会发展的需求，不断改革教学模式，创新教学方法，提高教学的质量和水平培养更多的高素质专业人才，推动未来机械制造行业的繁荣发展。本文在阐述当前我国中职院校机械专业教学中存在的主要问题的基础上，对创造性教学方法在中职机械专业中的应用进行简要的分析探究，希望对相关教育工作者给与一定的理论参考。 　　关键词创造性教学法中职教育机械专业应用策略 　　0引言 　　创造性教学是指教师依据创造素质的培养规律，为了达到一定的教学目的，运用艺术的教学方法和技术，创造有效的教学意境，引导与鼓励学生主动地在学习中思考，全面提高学生创新思维与综合素质的活动。创造性教学法具有新颖性、灵活性、情境性与艺术性的特点。机械专业创造性教学方法的应用是一项长期的工程，在改革的过程中会遇到各种各样的阻碍与困难，因此，我们要正视当前中职机械专业教学中存在的问题，并及时采取针对化的解决对策，积累优秀的教学经验，推动我国中职机械专业的发展。 　　1中职机械专业教学中存在的问题 　　1.1教学理念落后，教师专业素质较低 　　由于机械专业自身不仅需要学生具备扎实的知识基础和