微视频在初中物理教学中应用的实践研究.docxVIP

微视频在初中物理教学中应用的实践研究 　　摘要：由于物理是初中才开设的课程，对于初中生来说，在小学基本都没有相应的基础，加之物理课程中许多内容较为空洞和抽象，导致许多学生产生学习吃力的現象。而随着各种新科技技术的出现和发展，许多新鲜事物都为我们的教学工作注入了新鲜活力，微视频就是其中一种。微视频是智能手机时代的产物，具有简洁明了、易于拍摄等特点，如果充分应用于物理教学中，可以让物理课堂更加生动有趣。因此，本文简要介绍了什么是微视频以及微视频对课堂教学的意义，进而提出了在物理教学中应用微视频的几点策略。 　　关键词：微视频;物理;教学 　　一、什么是微视频 　　微视频是近几年在互联网新媒体上比较火的一种多媒体形式，也称之为短视频。微视频具有时间短、内容简洁明了、易拍摄、易传播和分享、趣味性强等特点，在各大媒体网站或者手机移动客户端上受到广大用户的欢迎。大家可以通过随时随地拍摄微视频，将自己看到的、想拍的生活中的场景记录下来，上传到网络，与网络另一头的人进行分享。还有一些人尝试运用多媒体软件将一些过去的电影、纪录片等长视频剪辑成一个概括性的微视频，同样为他人带来趣味。而微视频以其简洁明了、趣味性强等特点，也越来越受到未成年人的喜爱，于是，许多老师开始尝试将微视频引入课堂教学中，希望可以通过新颖的方式激发学生的兴趣，加深对复杂问题的认知度，进而提升学习效率