幼儿园元宵节新颖活动方案.docx免费

第 第 PAGE 6 页 幼儿园元宵节新颖活动方案 （元宵节）的节期与节俗活动，是随历史的发展而延长、扩展的。就节期长短而言，汉代才一天，到唐代已为三天，宋代则长达五天，明代更是自初八点灯，以下是我精心收集整理的幼儿园元宵节新颖活动方案，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!  幼儿园元宵节新颖活动方案1  活动目标：  1、知道正月十五是元宵节，了解一些元宵习俗。  2、进行猜谜游戏，体验快乐。  3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。  4、感受节日的欢快气氛。  材料准备：  1、花灯的图片。  2、（谜语）若干。  活动过程：  一、看花灯，引出主题  小朋友今天陈老师带来了很多花灯，我们一起来看一看?(出示图片)  二、知道元宵节及一些习俗  1、什么时候我们看花灯?——正月十五是元宵节  2、除了看花灯，元宵节还要干什么?——吃汤圆、猜灯谜、舞龙舞狮  3、教师讲解这些习俗的意义。  三、猜灯谜  师：我们也来猜猜灯谜吧，看看谁最厉害!  师幼猜灯谜，猜对的奖励一个纸折的小兔灯笼!  （反思）和建议：  正月十五元宵节，在小班孩子的印象中只有吃汤圆，为什么要吃汤圆?元宵节还有哪些习俗呢?我们的孩子很少接触，知之甚少。我们的传统节日正被大家所忽略，所以在本周周末活动开展了一个迟来的元宵节活动。根据小班孩子直观形象的思维特点，我利用正月十五拍来的花灯照片和图片给孩子直接的感官冲击，并让他们在看一看、说一说中了解元宵节的习俗，并知道是“团团圆圆”“期盼来年顺利”的意义。  在猜灯谜的游戏中达到高潮，孩子们积极踊跃，因为猜对了可以得到一个兔子花灯，他们非常喜欢!通过本次活动相信孩子们对元宵节有了进一步的认识。  幼儿园元宵节新颖活动方案2  活动目标：  1、在猜谜、搓元宵等活动，体验与同伴集体过节的快乐。  2、知道正月十五是中国传统的元宵节，了解元宵节的来历和一些习俗。  3、体验与同伴集体过节日的快乐。  4、运用物品特征与谐音学说（祝福语），体验人们互相关心的美好情感。  活动准备：  干米粉、小盘子、大盘子。  活动过程：  一、猜一猜——通过猜灯谜的游戏形式导入本次活动。  共同来猜谜：请幼儿介绍谜面，让同伴猜。  二、说一说——在说一说的过程中体会元宵节的热闹。  1、你知道什么节日要玩猜谜吗?(元宵节)  2、元宵节还可以做哪些有趣的事情呢?  小结：每年的正月十五是我们中国的传统节日元宵节，可以和家人一起吃元宵、玩花灯、猜灯谜等，真有趣。  三、做一做——通过自己亲手操作体验做元宵的趣味。  1、你吃过的元宵有什么味道?  2、请老师介绍元宵的做法。  3、幼儿分组制作，提醒幼儿在制作的过程中小心掉在地上，保持干净。  4、将搓好的元宵放在大盘子里，分享集体合作的快乐。  四、做灯笼  通过自己亲手制作灯笼体会元宵节的习俗。  五、延伸活动(尝一尝)  通过品尝自己亲手做的汤圆体会成功的喜悦。  幼儿园元宵节新颖活动方案3  一、活动目标  1、积极参与交流、讨论等活动，共同策划元宵节的庆祝活动方案。  2、对元宵节庆祝活动充满期待，共同营造节日氛围。  3、具有分工合作意识，知道通过大家的努力完成任务。  二、活动准备  幼儿前一年过元宵节的照片展板。  三、活动过程  1、欣赏照片展板，激发共同布置节日环境、准备节日活动的愿望。  指导语：①这些照片是关于什么节日的?在庆祝元宵节的时候，你们的心情是怎样的?②今年的元宵节，大家准备开展哪些活动?需要做些什么准备工作。  2、设计“闹元宵准备工作表”，分配任务，各组根据自己的任务进行讨论。  (1)师幼共同商定“闹元宵准备工作表”(包括准备内容、负责人、完成时间等几项  准备内容、负责人、完成时间、环境、节目、海报  (2)自由分组，分配任务。  (3)各组围绕自己的任务展开讨论。  ①布置环境需要哪些材料?布置些什么  ②准备些什么节目?请谁来参加我们的元宵庆祝会  ③海报上要有哪些内容  3、集体交流小组意见，互相补充，共同完善方案。  延伸活动：  幼儿分头行动，合作完成闹元宵的准备任务