高中高考生物真题全国Ⅱ卷 (1).docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高中高考生物真题全国Ⅱ卷 少而好学，如曰出之阳;壮而好学，如曰中之光;老而好学，如炳烛之明。学然后知缺乏，教然后知困。知缺乏，然后能自反也;知困，然后能自强也。下面给大家共享一些关于高中高考生物真题全国Ⅱ卷，期望对大家有所关怀。  一、 选择题：  1.在真核细胞的内质网和细胞核中能够合成的物质分别是( )  A.脂质、RNA B.氨基酸、蛋白质  C.RNA、DNA D.DNA、蛋白质  答案：A  2.马铃薯块茎贮存不当会消灭酸味，这种现象与马铃薯块茎细胞的无氧呼吸有关。以下表达正确的选项是( )  A.马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物是乳酸和葡萄糖  B.马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生的乳酸是由丙酮酸转化而来  C.马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程不能生成ATP  D.马铃薯块茎贮存库中氧气浓度的上升会增加酸味的产生  答案：B  3.某种H+-ATPase是一种位于膜上的载体蛋白，具有ATP水解酶活性，能够利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H+。①将某植物气孔的保卫细胞悬浮在确定pH的溶液中(假设细胞内的pH高于细胞外)，置于暗中一段时间后，溶液的pH不变。②再将含有保卫细胞的该溶液分成两组，一组照射蓝光后溶液的pH明显降低;另一组先在溶液中加入H+-ATPase的抑制剂(抑制ATP水解)，再用蓝光照射，溶液的pH不变。依据上述试验结果，以下推想不合理的是( )  A.H+-ATPase位于保卫细胞质膜上，蓝光能够引起细胞内的H+转运到细胞外  B.蓝光通过保卫细胞质膜上的H+-ATPase发挥作用导致H+逆浓度梯度跨膜运输  C.H+-ATPase逆浓度梯度跨膜转运H+所需的能量可由蓝光直接供应  D.溶液中的H+不能通过自由扩大的方式透过细胞质膜进入保卫细胞  答案：C  4.当人体失水过多时，不会发生的生理转变是( )  A.血浆渗透压上升 B.产生渴感  C.血液中的抗利尿激素含量上升 D.肾小管对水的重吸取降低  答案：D  5.某〔种植〕物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株(植株甲)进行了以下四个试验。  ①植株甲进行自花传粉，子代消灭性状分别  ②用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶  ③用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1∶1  ④用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3∶1  其中能够判定植株甲为杂合子的试验是( )  A.①或② B.①或④ C.②或③ D.③或④  答案：B  6.假如食物链上各养分级均以生物个体的数量来表示，并以食物链起点的生物个体数作层来绘制数量金字塔，则只有两个养分级的夏季草原生态系统(假设第一养分级是牧草，其次养分级是羊)和森林生态系统(假设第一养分级是乔木，其次养分级是昆虫)数量金字塔的样子最可能是( )  A.前者为金字塔形，后者为倒金字塔形  B.前者为倒金字塔形，后者为金字塔形  C.前者为金字塔形，后者为金字塔形  D.前者为倒金字塔形，后者为倒金字塔形  答案：A  二、非选择题：  29.(8分)某争辩小组切取某种植物胚芽鞘的顶端，分成甲、乙两组，按下列图所示的〔方法〕用琼脂块收集生长素，再将含有生长素的琼脂块置于去顶胚芽鞘切段的一侧，一段时间后，测量胚芽鞘切断的弯曲程度(α角)，测得数据如下表。据此回答下列问题。　(1)生长素在胚芽鞘中的运输属于极性运输，这种运输的方向是_________。  (2)上图中α角形成的缘由是_________。  (3)据表可知乙组中左、右两侧的琼脂块所引起的α角基本相同，但小于甲琼脂块所引起的α角，缘由是________。  答案：  (1)从形态学上端到形态学下端  (2)琼脂块中的生长素进入胚芽鞘切段的左侧，使胚芽鞘左侧的生长素浓度高于右侧，引起胚芽鞘左侧生长快于右侧，形成α角  (3)乙左右两侧琼脂块中的生长素含量基本相同，但小于甲琼脂块中生长素的含量  30.(8分)环境中的内分泌干扰物是与某种性激素分子结构类似的物质，对小鼠的内分泌功能会产生不良影响。回答以下问题。  (1)通常，机体内性激素在血液中的浓度________，与靶细胞受体结合并起作用后会_____________。