幼儿园大班体育教案合集六篇.docx免费

第 第 PAGE 1 页 幼儿园大班体育教案合集六篇 幼儿园大班体育教案 篇1 活动目的：  1．开火车通过不同难度的隧道，进展合作钻爬力量。  2．能与同伴动作协调地通过障碍，体验嬉戏欢乐。  3．乐于参加体育嬉戏，体验嬉戏的乐趣。  4．熬炼平衡力量及快速反应力量。  重点与难点：  通过不同难度的隧道。  活动预备：  竹梯、凳子、绳子等。  活动过程：  一、热身活动目的：幼儿的身体进入活动的状态。  1．老师与幼儿扮演成小火车。  2．念儿歌活动身体：  小火车，跑得慢，一、二、三，跑得快，三、二、一，左跑跑，一、二、三，右跑跑，三、二、一，跑到许多地方去旅游。呜呜呜——，我们火车开到了北京，看到长城了吗？让我们一起来登一登，一、二、三。呜呜呜——，我们火车开到了海南，看到大海了吗？让我们来游游泳吧，一、二、三。呜呜呜——，我们变成一列长长的火车，呜呜呜——，我们变成两列火车。  二、基本活动目的：三种不同的隧道．进展钻爬力量。  〔一〕直线钻爬〔钻爬凳子〕  1．指导语：你们试试看，你们通得过这些隧道吗！〔自由尝试过凳子〕  2．指导语：你们能开小火车通得过这些隧道吗？〔以小火车形式钻爬过凳子〕  3．重点提问：过这些隧道要留意些什么呢？  小结：小火车要留意平安，头和身体要低一些才能不撞到隧道。  〔二〕宽曲线钻爬〔钻爬垂吊彩带〕  1．指导语：你们能开小火车通过这些隧道吗？试试吧。〔以小火车形式钻爬过垂吊彩带〕  2．重点提问：小火车怎么样才能又快又好地钻爬过隧道呢？  小结：小火车的眼睛要看着前面的小火车，不能太近也不能太远，距离假如太近，要撞车的，担心全，假如太远，时间就铺张了。  〔三〕窄曲线钻爬〔钻爬梯子〕  1．指导语：让小火车试试能不能通过这些隧道吧！〔以小火车形式钻爬过梯子〕  2．重点提问：你们是怎么通过这些隧道的？  小结：通过这些狭窄的竹梯通道，要收缩身体才能顺当地通过。  三、放松活动目的：紧急的身体得到放松，防止运动后的疲惫。  1．乘着小火车旅游去；小火车钻更有难度的山洞。  2．整理活动材料。  活动反思：  今日的这堂数学活动，我认为效果不错，到达了预期目标。活动的教学形式主要是让孩子初步了解10以内的单数和双数，整个活动程序的支配，能遵循《纲要》中组织与实施中的教育性、互动性、针对性原则，也符合大班幼儿的学习特点和规律。  活动按事先预定的以嬉戏“搭火车山洞”为导线由浅入深，层层递进地进行着，孩子们兴致深厚，大部分孩子能感受两个两个对应的关系，然后，通过让孩子们亲身参加搭火车山洞来，请他们帮数字宝宝搭山洞，层层递进，使幼儿知道能两个两个成对的是双数，反之则是单数。  然后再让幼儿通过“数字宝宝找伴侣”活动来进一步稳固对单、双数的熟悉，让幼儿在轻松、开心的气氛中学习学问，孩子的主动性更高了。但在这个环节中由于活动时间稍长，个别幼儿开头坐不住。  最终环节“我是小小记录员”，让幼儿将所抓的实物数一数、摆一摆，再用笔把数字及标记符号记在记录纸上，再次稳固了单、双数的概念。  整堂课环节思路清楚流畅，形式较新奇，真正表达了幼儿为主体这一教学宗旨。  本次活动虽然算胜利，但也存在一些问题。幼儿由于个体差异，个别记录不清晰，还有待于进一步培育。我还要不断加强学习，要更擅长引导幼儿学习，并留意掌握自己的声音与心情。  小百科：隧道是埋置于地层内的工程建筑物，是人类利用地下空间的一种形式。隧道可分为交通隧道、水工隧道、市政隧道、矿山隧道。 幼儿园大班体育教案 篇2 活动目标：  1、练习走梅花桩，进展幼儿的平衡性、灵敏度，熬炼臂力。  2、通过一物多玩，进展幼儿的想象力和制造力，提高幼儿与同伴的合作力量。  3、通过废旧物利用，提高幼儿环保意识。  4、情愿参加体育嬉戏，体验在嬉戏中奔跑、追赶的乐趣。  5、增添合作精神，提高竞争意识。  活动预备：  1、奶粉罐、矿泉水瓶、雪碧瓶(大、小)、酷儿饮料瓶、金龙鱼油瓶。  2、录音机、磁带。  活动过程：  一、排成四列纵队踏步进入训练场。