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基于专业教学资源库的现代学徒制教学与管理模式创新 　　[摘要]国内外的实践经验已证明，现代学徒制是一种有效的职教人才培养模式。不过其由双教学场所、双导师团队、学生双身份所带来的教学组织与管理的困境，也是目前亟须解决的问题之一。鉴于国家教育部所大力推进的专业教学资源库建设，不仅资源完备（涵盖专业学习核心课程的所有知识点和技能点），而且平台使用功能也越来越便捷、高效，顺应了“互联网+”时代学习者对教育的期待，带来了基于“互联网+”背景下的教学新生态。现代学徒制的教学与管理完全可以依托专业教学资源库，实现课程资源优化、开展线上线下混合式教学、强化线上协同管理等方面的创新，真正使现代学徒制的教学与管理成为“互联网+”教学新生态的组成部分之一。 　　[关键词]专业教学资源库;现代学徒制;教学与管理模式;创新 　　[中图分类号]g712[文献标志码]a[文章编号]2096-0603（2019）05-0032-02 　　专业教学资源库建设、信息化教学改革等是目前职业教育信息化教育教学改革的重点，其间，现代学徒制的互联网信息技术应用引起了不少试点院校的关注，也因此，各地对现代学徒制的信息化应用有了诸多探索。 　　如赵鹏飞教授团队在长期扎实开展的广东特色现代学徒制探索与实践的基础上，又提出了“现代学徒制智慧平台构建的理论”并进行了实践，其提出“现代学徒制智慧平