行唐县XX小学四年级语文上册第一单元2下雪的声音作者简介金波冀教版.docVIP

金波 金波，1935年生于北京，祖籍河北冀县。1957年考入北京师范学院中文系。读书期间，开始发表作品。毕业后留校任教,先后在中文系、音乐系授课。现为首都师范大学教授,中国作家协会儿童文学委员会委员，北京作家协会儿童文学创作委员会主任。近四十年来,结集出版的有诗歌、童话、散文、幼儿文学、文学评论以及诗词歌曲集四十余种,选集有《金波儿童诗选》《金波儿童诗集》《金波童话》《金波儿歌》《金波作品精选》等。 作品获中国作家协会第一、二、三届全国优秀儿童文学奖，全国第一、二届幼儿图书奖，第二届冰心儿童图书新作奖大奖，第四届宋庆龄儿童文学奖等。1992年被推荐为国际安徒生奖候选人。 主要的作品有：《妈妈的爱》、《我的雪人》、《苹果小人的奇遇》、《金海螺小屋》等. 母鸡 一、用“√”标出加点字的正确读音。 疙瘩（dā da） 雏鸡(chú cú) 可恶（è wù） 一撮儿(zuǒ cuǒ） 哼唱（hēn hēng） 聋子（sǒng lóng) 二、读拼音，写字词。 1。考试结束后，总是有人询问我的成jì( ），真tǎo yàn（ ）。 2。由于受“利奇马”台风影响，这条河有可能超过jǐng jiè（ ）水位，zhōnghòu（ ）的他一直守在大堤上。 三、写出下列句子使用的修辞手法。 1。这样一只母鸡难道不伟大吗？（ ） 2。发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃.( ) 3.它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮最忠厚的鸭子。（ ） 四、按要求完成句子练习. 到下蛋的时候,它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。 1.画“的句子把母鸡当作来写,生动地表现了母鸡十分爱；画“”的句子采用了的修辞手法，淋漓尽致地表现了作者对母鸡的。 它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡维。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 2.（1)用上“因为……。所以……分别改写前两句话： （2）“”“”“”“这些词语是对母鸡性格的概括。 （3）这三句话表达了作者对母鸡的之情。 五、课内阅读. 我一向讨厌母鸡。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了,并且没有什么理由，讨厌!有的时候,它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的,顺着墙根，或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来. 它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。 1。文章开头写“一向讨厌母鸡”，其原因不包括（ ） A.下蛋时,炫耀成绩. B。叫声难听. C.欺软怕硬，趁其不备进攻。 2。判断对错，对的打“√，错的打“×。 （1）“扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来写出了作者对母鸡的喜爱之情。( ） (2）“欺侮”“下毒手”“狠狠地”“咬下一撮儿毛来”描绘了母鸡恶毒的形象。（ ） 3.“我一向讨厌母鸡。说说这句话的作用。 六、课外阅读. 大母鸡 我酷爱养鸡，家里养了六只母鸡，其中一只大母鸡又大又肥，全身披着黄羽毛,头上有一顶红色的小冠子,真神气。大母鸡吃食刁横又霸道。有一次，我拿了一把米来喂它们，大母鸡首先在我面前咕咕地叫,好像在说:“快来喂我吧!真把我饿死了。”我对它说：“就你贪吃！”我把米放进食槽里，大母鸡就张开它的大翅膀扑向食槽，还专门找大颗的米吃，其他的母鸡气得咕咕直叫，只好吃它刨出来的碎米。有一只黄母鸡不服气,就悄悄地来到食槽,和大母鸡抢着吃，刚抢一口，头部就被大母鸡狠狠地啄了一下,吓得那只黄母鸡赶紧躲到一边去了。其他母鸡再也不敢抢食槽里的米了。 大母鸡还喜欢打盹。它打盹时还很讲究，先用爪子“刷、刷”地在地上扒个坑，然后就蹲下来眯上眼睛，把头插进它那大翅膀下一动不动,你走过去，它也不怕,还是打自己的盹。 我们全家人都喜欢这只大母鸡，因为它每天下一个蛋，比其他鸡下得多。它下蛋时先吃得饱饱的，然后就安安稳稳地卧在窝里，忽然它浑身哆嗦起来，顿时羽毛也竖了起来，样子忐忑不安。不一会儿，它就站起来。我走近一看,鸡窝里已经有一个蛋了,一拿起来,热乎乎的，我把蛋取走后，赶紧抓一把米喂它。 1.根据意思从文中找出恰当的四字词语。 （1）心里七上八下不得安定。（ ） (2）一点也不动。指状态或位置始终不变。（ ） 2.从画“句子可以看出大母鸡的性格特点是（ ）。 A。古怪 B。调皮 C。贪玩 D。蛮横 3.用“”画出描写大母鸡外形的句子。 4。读了选文后,我们可以体会到作者对大母鸡的（ ）之情. A。责备 B.喜爱 C.抱怨 D.厌恶 七、把带有动物的成语补充完整。 （ ）目寸光 缘木求（ ）