贵州省遵义市三小六年级语文上册 第八单元 25 好的故事同步练习 新人教版六年级语文上册第八单元25.docVIP

25 好的故事 第一课时 一、看拼音，写词语。 yōu yǎ zōng hé jǐn duàn fú píng （ ） （ ) （ ） ( ) dàng yàng huǒ yàn shùn jiān tóu zhì ( ) （ ) （ ) ( ） 二、选出读音全对的一项：（ ） A。搁（gē）板 膝髁(kē) 伽(jiā）蓝 B。蓑(suō）笠 荡漾（yàng) 诸(zhù）影 C。参差（cī） 胭(yān)脂 泼剌（cì) D.骤（zhòu）然 皱蹙(cù) 霓(ní）色 三、辩字组词. 综( ） 萍( ） 削（ ）郑（ ） 棕( ） 苹（ ) 消（ )掷（ ） 参考答案 第一课时 一、优雅 综合 锦缎 浮萍 荡漾 火焰 瞬间 投掷 二、D 三、 综合 棕色 萍藻 苹果 削皮 消灭 郑重 投掷 25 好的故事 第二课时 一、按课文内容填空。 1。这故事很 、 、 。许多美的人和美的事,错综起来像 ，而且 似的飞动着,同时又展开去，以至于无穷. 2。我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的 , ， ， ， , 和 , ，伽蓝，农夫和村妇,村女，晒着的衣裳，和尚,蓑笠，天,云，竹,…… 二、阅读训练。 我真爱这一片好的故事,趁碎影还在,我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔,—--—何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。 但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜…… 1。“好的故事”是指 。 2。你对选文第一段是怎样理解的？ 3。本文开头和结尾两次写到“昏沉的夜”,怎样理解？ 参考答案 第二课时 一、1。美丽 优雅 有趣 一天云锦 万颗奔星 2。乌桕 新禾 野花 鸡 狗 丛树 枯树 茅屋 塔 二、1。人的一生是美好的。 2。作者想要表达他对故乡的热爱,他想要追回他,完成他。 3.用“昏沉的夜”暗喻旧中国的黑暗，但同时也表达了另一种期盼：既是昏沉的“夜”，就总会过去，天总是要亮的,太阳终究会照亮大地. 17珍珠鸟 一、基础训练? 1．下列红色字注音有误的一项是(??)。? A．斑驳（bó）?绿蔓（màn）????????????B．细腻（lì）?雏鸟（chuó）? C．眼睑(jiǎn)?眸子（móu）??????????D．呷嘴（xiā）?信赖（lài）? 2．下列词语书写有误的一项是（??），? A．葱茏?淘气娇憨?斑斑驳驳???????????B．垂曼?隐约闪动?光细骄嫩? C．疏格?生机盎然?以强凌弱???????????D．忐忑?不动声色?抚摩绒毛? 3．造词填空.? （1）放在一个_________的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草,那是小鸟儿舒适又温暖的巢.? A．简音?B．?简洁C．简陋?D．简易? （2)我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓_________在鸟笼上.? A．遮盖?B．蒙盖?C．覆盖?D．笼罩?4．简析红色词在句中的表达作用。? ①从中传出的笛儿般又细又亮的叫声,也就格外轻松自在了。?②我不管它。这样久了，打开窗子,它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。? 5．简析下面句中修辞手法的表达作用。? 一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上……一会儿把灯绳撞得来回摇动……? ? 6．“我呢?决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。这反映了“我”怎样的心理？? 7．“信赖，往往创造出美好的境界：在你看来，为了人与自然,人与人之间创造这种境界，我们应该做些什么?? ? 8．本文开头说珍珠鸟“是一种怕人的鸟”的用意是什么??? ? 参考答案： 1．B??????2．B????3．（1）D???（2）B? 4．(1)“格外”从程度上加以修饰，用在这里突出了小鸟的轻松愉快。 (2）“最突出了小鸟与“我”的亲近，依恋。“决”写出了小鸟乖