后疫情时代高校创新创业教育影响因素.pdfVIP

后疫情时代高校创新创业教育影响因素 : ， ， 。 ， 摘要 后疫情时代已经来临 高校创新创业教育正在面临新的发展局势 展现出新的发展特征 如今 绿色 科技、 、 ， ， ， 混合教学 云创业等元素被融入高校创新创业教育中 成为创新创业教育的亮点 但在新的发展背景下 高 校创新创业教育依然面临许多问题， 。 探究影响创新创业教育的元素能够为解决问题提供新思路 简述后疫情时 ， 、 、 代高校创新创业教育的特征与境遇 探究多主体协同与制度建设水平 教育培训与教育资源质量 创新创业活动 与项目等影响高校创新创业教育的因素并进行反思，为解决后疫情时代高校创新创业教育面临的现实问题建言 献策。 : ; ; ; 关键词 高校教育 创新创业教育 影响因素 后疫情时代 ， 新冠肺炎疫情暴发影响着人们社会生活的方方 育采取线上教学方式 制订出具有针对性的活动方 ， ， ， ， 面面 国家正在推进常态化疫情防控工作 推动生产 案 鼓励学生在线上组队并进行线上研讨 再由学生 。 ， 。 生活恢复正常秩序 在后疫情时代 高校创新创业 统一提交具体的研讨方案 教师指导学生的方式也 ， ， ， 教育发展的环境产生显著变化 高校需更加注重发 从线下转移到线上 学生和教师共同在线上备赛 真 挥不同主体的协同效应， 。 优化现有教育培育与资源 正实现停学不停赛的目标 教师通过线上教学发现 ， 。 ， ， 的质量 重视对大学生价值观的培育 同时 将疫情 了更加高效的教育方式 并将此类教育方式应用在 、 。 中出现的新状况 新场景视为开展创新创业活动的 后疫情时代的教学中 如教师在应用各类直播平台 ， ， 、 ， 、 新场域 明确影响创新创业教育质量的各种因素 通 进行指导 教学时 发现直播平台的线上投票 线上 ， 。 过这种方式优化现有创新创业教育方式 体现后疫 作答功能具有较强的教育作用 教师利用此类功能 ， ， 情时代创新创业教育的新特征 推动创新创业教育 向学生提出问题 了解学生对创新创业知识的掌握 朝着新的阶段发展。 ，