初中历史中考总复习计划.pdfVIP

2014年初中《历史》中考总复习计划 朝板山初中 苏腾志 一、复习指导思想： 从本校学生的学习实际出发,严格依据 2014 年中考考纲的要求,认真研究考纲的内容变 化，关注考点知识内容的分布，研究课标与教材的结合点, 准确把握中考方向。本着面向全 体抓平均成绩，服务学优生抓优秀率的原则,夯实基础训练学生的识记能力，分析能力，理 解能力 ，解决问题的能力。通过科学的系统的复习，使学生能够对知识理解更全面，对知 识了解更具体，对问题的解答更准确，对材料的分析更全面深刻，在中考中取得佳绩。 二 、复习内容: 《中国历史》八年级上，鸦片战争到新中国成立的历史；《世界历史》九年级上册（除 了第一单元世界古代史部分）；《世界历史》九年级下册，共三册。 三 、学情分析 ： 1、学生基础知识掌握得不够扎实。一些重要的知识点掌握不牢，且易相互混淆。对教材中 基本观点还不能清楚认识，还需进一步理解识记。 2、对知识的理解运用能力较差，综合运用知识分析问题、解决问题的能力不足。存在着审 题不清、答非所问等现象。缺少必要的应试方法和能力。 3、一部分学生能够自主学习，大部分学生依赖教师的指导和硬性识记，缺乏学习的主动性 和自觉性。 四、复习措施: 1、全面了解学生情况,做好学生分类。学优生侧重课堂教学渗透,课堂上反馈教学效果；学 困生则课后过关,不放弃每一个学生,不放过每一道题。 2、充分发挥共享的优势,多请上级教研部门给予指导,与兄弟学校多交流，多渠道准确把握 考点,中考信息。 3、复习过程中注意研究学生、讲究教材内容,通过实效性备课,有针对性的演练考点。针对 两种题型,把知识筛选分类。选择题训练准确性,材料分析题训练考点的判断和准确表述能 力。 4、复习中注重:知识系统归纳、基础知识检测、综合习题演练、矫正与强化这四个环节的实 施,复习操作要坚持始终。 五、复习方法 : “ 三轮复习法” 六、复习过程： （一）“三轮复习” 第一轮复习：单元复 将全部知识点进行总体的全面的复习，使学生能够掌握所学知识，这一阶段的复 习目标侧重于对基础知识的领会、 记忆，并使其系统化。侧重基础知识题训练。 第二轮复 :专题复 根据2014年考纲逐条复习，侧重热点材料分析题训练。以模拟考题的形式强化。 第三轮：模拟训练： 套题检测与讲解。对于命题角度较好，能够考察重点知识，设问有层次、综合性 比较强的符合中考命题的特点的题，一定要举一反三，作为范例给同学们讲解。 （二）考前指导 在“三轮复习”结束后，结合学生在总复习后存留的考前困惑进行进一步的指导， 对于知识、考点进行查缺补漏，针对中考的答题技巧进行辅导，并结合考前的社会热点 对学生进行材料分类和考点分析的追踪，让学生从心理、能力、知识等方面做好应试准 备。 六、时间安排： 1、总复习从3月17 日——6月20 日。大约14周。 2、时间分配： 第一轮：八周(3月17 日—5月11 日) 约16课时 第二轮：四周(5月12 日—6月8 日) 约8课时 第三轮：两周(6月9 日—6月20 日) 约4课时 考前指导：最后一周 七、具体操作： 第一轮复习：全面梳理教材，基础知识训练 目标要求：确立各章节内容的大纲和考纲的要求，对每章节的重点知识，难点内容，考试 热点进行复习。让学生建立知识体系，使复习、巩固、提高的过程更加科学化。充分调动学生 学习的积极性和主动性，培养学生自主归纳复习的习惯。辅助性材料：去年的中考必备、各章 节的测试题 、模拟题。 具体时间安排： 周 复习内容 课时 复习方式 一 第一课时 : 八（上）列强的侵略与中国人民的抗争 2 知识归纳 3.17-3.23 第二课时 : 八（上）近代化的起步 课堂明确考点 二