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农村学校体育教学工作存在的问题及对策研究 　　摘要：从对农村学校的体育教学工作的研究中，笔者发现了目前其中存在的问题，同时对体育教学的重要性进行重申，并提出了具体可行的发展对策，希望通过理论的研究，可以引发更多学者的思考，共同为农村学校体育教学的改革献计献策。 　　关键词：农村学校;体育教学;问题;发展对策 　　一、农村学校体育教学工作中存在的问题 　　（一）受传统体育教育观念影响比较大。在农村的一些学校，体育教学理念没有及时跟上时代的步伐，仍然停留在过去的教学思维当中，这样不仅局限了教师的教学创新思想，也使得农村学校的学生无法享受到现代化体育课堂的好处，对于当前的体育教学现状，体育教师和学校领导有直接的关系，意识不到体育教育的重要性，在体育教育思维上没有及时进行创新就导致了目前体育教育还比较落后的问题。 　　（二）师资队伍的力量薄弱。经过教育改革，农村学校的师资队伍有了明显的提升，再加上教育部门对于农村地区教师的重视，使得近年来，农村的教师数量有了明显的提升，然而，尽管整体上师资力量强了许多，但是，在体育这样的课程上，教师的队伍还比较弱小，这就导致了在教学工作上，同样的体育教师要承担更多的教学压力，同时，在体育教育的研究上，也就缺乏了人才的不同见解，使得当前的体育教学难有长足进步。 　　（三）有关的制度完善和落实的不到位。尽管现代化教育体制已经在不断的完善和更新，但是，从整体的教育制度的建立来看，比较倾向于解决热门的学科，传统教育教学观念下，认为比较关键的学科，制度的完善和落实就做的更早，而对于体育这样的学科，教育制度完善的比较慢，并且在具体的落实过程中，受多方面的影响，使得体育教育制度落实得不如别的学科，制度的落实和完善，不仅影响到了整个学科的发展，更重要的是学生的课堂体验，没有了制度作为支撑，教师的利益没办法得到好的保障，教学积极性受影响，最终会影响到整个学科的教育。 　　二、农村学校体育教育的重要性 　　体育教育是锻炼学生身体和心理的重要法宝。身体是进行学习和生活的基础，学生如果不能够及时得到比较良好的锻炼，身体素质就会相对比较差，在学习的过程中，也容易出现注意力难以集中，出现厌学、犯困等不良的行为，影响到学生的其他学科的学习。 　　现代化的体育教学对体育课程进行了新的要求，在原先的身体锻炼上，加入了心理的教育，在当前网络化的时代当中，学生的思想容易受到多方面因素的影响，有研究表明，心理健康问题已经逐渐成为健康问题的核心，许多的学生在心理上存在各种各样的问题，包括对学习、家庭、学校、同学等各种方面的心理问题，这些心理问题的解决需要借助外力，而新时代的体育教学中，加入了对学生的健康教育，包括在身体和心理两大方面，帮助学生建立起一种健康的生活和学习方式，如此一来，更能促进学生的终身发展。 　　三、农村学校体育教学工作的发展对策 　　（一）壮大师资队伍。师资队伍的壮大，可以通过对教师的培训来完成，在信息化时代下，教师的专业素质的培训可以很好的得到实践，通过网络搜索，可以在网络上找到现代化体育教育的要求，可以通过让教师学习这些新教育知识来转变他们的教学思维，向着现代化体育教育的方向前进。 　　（二）现代化教育技术的引进。传统的体育教育多以室外为主，而新型的教育则要求，体育教师可以在室内进行一些理论知识的讲解，而实践也证明了学生对于体育课的要求与之前有了明显的差异，部分学校也已经意识到室内体育教学的重要性，通过多媒体技术向学生展示体育的一些小知识，通过让学生共同欣赏一场激烈的体育比赛，也可以促进学生的内心成长，鼓励他们树立良好的生活和学习习惯，在室内体育教育时，可以收集学生遇到的各种问题，在收集到问题后，及时进行讲解，帮助学生克服自己的心理问题，在解决问题的同时，也要鼓励学生之间分享彼此的小故事，从而，促进集体荣誉感的形成，让学生体会到更加浓郁的学习氛围。 　　（三）制度的完善。教育部门应该针对农村学校，尽快的进行体育教育制度的完善，从课堂内容和课程目标以及课程资源的分配等方面着手，可以把体育教育考核制度进行完善，提升体育教育的考核要求，让学生重视起这门学科，提高农村地区学校的体育教学现代化水平，制度的完善可以更好的保障农村地区学校的体育教学，确保体育教育制度能够落到实处，在具体的完善过程中，也应该尽可能结合不同地区的教育水平差异，因地制宜，制定出更多符合当前地区的办学水平的制度，从而确保体育教育制度的科学性。 　　（四）学校多宣传体育教育。学校应该提高学生对体育教育的认可度，通过校园广播、黑板报、手抄报、校园宣传栏等宣传手段，宣传现代化体育教育的要求，提醒学生和教师进行体育教育的必要性，鼓励学生对学校体育教育改革献计