蒙大中国史学史期末考试试题及答案.docVIP

PAGE PAGE 2 中国史学史期末考试试题及答案 一、名词解释（每题5分，共30分） 1、《竹书纪年》 答：（1）《竹书纪年》原称《纪年》，亦称《古书纪年》、《汲冢纪年》，是战国后期魏国人所撰写的一部编年体史书。 （2）是现今所知中国史学上最早的具有通史性质的著作。 （3）战国后期作为魏襄王的随葬品埋入地下，至西晋初年出土，经束晳、荀勖、杜预等人整理和研究，得文献75卷，其中，《纪年》12卷，被认为是最有价值的历史文献。 （4）所记内容，起自夏、商、周，迄于战国后期。 （5）《竹书纪年》开编年记事之通史的先河，是中国史学史上的开创性工作的成果之一。同时，它对订正其被埋没期间所问世的有关古史著作，有重要的价值。 2、《春秋》 答：（1）《春秋》是孔子在春秋后期以鲁国史事为中心撰写而成的。 （2）《春秋》编年记事，上起鲁隐公元年（前722年），下迄鲁哀公十四年（前481年），历鲁国十二公，凡242年，约18000字，大致写出了春秋时期的重大历史事件。 （3）“属辞比事而不乱”是它的一大特点。 （4）言少意明，意义深远，表述婉转而又顺理成章，直言其事而无禹曲，能起到惩恶劝善的作用。 （5）此书是中国史学上第一部私人撰述的历史著作，编年体的撰述方法为后世提供了范例和榜样。 3、《汉书》 答：（1）东汉班固撰，120卷。起自汉高祖元年（前206年），迄于王莽地皇四年（23），记西汉一代二百三十年史事。 （2）皇朝意识和正宗思想是《汉书》最主要的编纂思想。 （3）全书包括十二纪、八表、十志、七十列传，继承了《史记》的体例而稍有改变。改“书”为“志”，取消“世家”；并进一步丰富、完善，使之更全面地容纳一代史实，增加了《刑法》、《五行》、《地理》、《艺文》四志。 （4）班固死时，八表及《天文志》尚未完成，汉和帝命班昭参考东观藏书为之补作，又命马续助撰《天文志》。 （5）本书采用纪传体并开创断代为史的方式，对后世历代修撰“正史”的格局产生了深远的影响。 4、《蒙古秘史》 答：（1）《蒙古秘史》作者佚名，大致成书于13世纪中叶。 （2）记事起于成吉思汗第二十二代远祖，迄于窝阔台十二年，约500年左右的史事。 （3）全书12卷，分为正集10卷，续集2卷，凡282节。原文是用畏兀儿体蒙古文写成，蒙文名称为《忙豁仑·纽察·脱卜察安》（或作《脱卜赤颜》、《脱必赤颜》）。 （4）以写战争见长，采用史事与诗歌相结合的方式。 （5）《蒙古秘史》是中国史学上第一部比较全面地记载蒙古族的起源、发展、社会生活、军事征服活动，也在不同程度上记载了蒙古族的经济、政治和文化面貌的历史著作。 5、章学诚“史德”说 答：（1）章学诚论“史德”，是对刘知几关于才、学、识“史家三长”论的新发展。 （2）他不像刘知几用比喻的方法来说明才、学、识之间的关系，而是采用思辩的方法来阐述它们相互间的关系。 （3）章学诚对“史家三长”论的发展，更突出地表现在他明确地提出了“史德”这一理论范畴，以及与此相关的“心术”论。 （4）章学诚“史德”论的核心是史家慎于心术，才谈得上史德。 （5）章学诚的贡献，是把“史德”、“心术”作为理论问题提出来，并对它们作了四辩性的分析，使之具有理论的形式。 6、“十通” 答：唐杜佑《通典》、宋郑樵《通志》、元马端临《文献通考》，后人称为“三通”。清代乾隆年间先后敕修“三通”续作，修成《续文献通考》、《续通典》、《续通志》。而“清三通”又是“续三通”的续作，为《清通典》、《清通志》、《清文献通考》，以上为“九通”。1935年商务印书馆以刘锦藻所著《清续文献通考》，与旧有的“九通”合印，名为“十通”。 二、简答题（每题15分，共45分） 1、简要回答司马迁的史学思想 答：司马迁作为中国古代史学的奠基者，不仅在于他具有深刻的历史思想，还在于他具有丰富的史学思想。（2） 司马迁的史学思想突出的地方，首先是他的史学发展意识。司马迁自觉的史学发展意识，可谓鲜明而又强烈，是先秦时期史学中不曾有过的。（3）其次，是他对史学的社会作用有深刻的认识。司马迁一方面肯定历史有“自镜”的价值，另一方面又反对混同古今而模仿历史。他既肯定了史学对于社会的积极作用，又反对把这种作用作庸俗化的理解。（3）第三，司马迁十分重视对历史撰述宗旨的阐说，显示出一位伟大史家的深刻和诚实。（3）第四，司马迁强调对于历史文献的认真辨析，提倡“好学深思，心知其意”的治史态度。（3） 司马迁之所以对后世产生了深远的影响，都是源于其代表作《史记》所蕴含的丰富的历史思想和史学思想。（1） 2、简要论述司马光《资治通鉴》的史学价值及其影响 答：《资治通鉴》的价值，不仅反映在它对编年体史书的发展和文字表述的艺术性成就方面，还突出地反映在它的思想价值、文献价值和对当时及后世历史撰述的影响等方面。 《资治通鉴》的思