西藏自治区拉萨市实验小学六年级语文下册第五单元蚜五鸡毛信一教案语文A版.docVIP

选读五鸡毛信（一） 教学目标 ????1。理解课文内容,学习海娃沉着机智、勇敢坚强的品质和爱国主义精神。 ????2。通过海娃的言行去体会人物的思想品质. ????3.正确、流利、有感情地朗读课文. ????教学重点 ????理解课文内容，学习海娃沉着机智、勇敢坚强的品质和爱国主义精神. ????教学难点 ????通过海娃的言行去体会人物的思想品质。 ????教学准备 ????《鸡毛信》影片片断、彩色挂图或多媒体课件。 ????教学过程 ???? ????一、课题导入 ????1。今天我们来学习一篇讲儿童团小英雄的课文。你们知道什么是儿童团吗？(抗日战争时期，中国共产党在解放区建立的少年儿童的组织，称儿童团。参加儿童团的孩子叫儿童团员。) ????今天，我们要学的是儿童团团长小英雄海娃的故事。 ????2.教师板书课题，学生跟着书空。 ????3.理解课题： ????鸡毛信:抗日战争时期华北地区军民创造的一种特殊邮件.需要火速传递的公文、信件，就插上鸡毛作为标志,让送信人和收信人明确它的紧急性和重要性. ????二、初读课文 ????1。要求读准字音，读通句子。 ????2。画出你最喜欢的句子或段落，多读几遍。 ????三、再读课文 ????1。选择自己觉得最有效的方式读课文，思考： ????(1)说说课文主要讲一件什么事情？ ????（2）课文是按照怎样的顺序记叙的？请用小标题的