龙游县实验小学四年级语文上册 第五单元 16 说勤奋教案1 苏教版四年级语文上册第五单.docVIP

16 说勤奋 教学目标: 1、学会本课生字，理解用生字组成的词语的意思。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、懂得勤奋是通往理想境界的桥梁，教育学生从小勤奋学习,长大了对人民、对社会做出应有的贡献。 教学重点和难点： 了解课文的中心论点 理解课文是如何用事实来说明“勤奋是通往理想境界的桥梁”的 教 法：启发式、情境式、讲授法 学 法：自主、合作、探究 教学准备:投影 教学时间：三课时 第一课时 教学内容：初读课文 教学过程： 一、揭示课题. 1、板书课题. 2、解题：题目中的“说”就是谈、讲的意思。这是一篇说理类的文章。读了这个课题，你想提什么问题？（文章主要说了一个什么道理呢?又是怎样把这个道理说明白、说清楚的呢？）下面，我们就带着这个问题来读一读课文。 二、初读课文,整体感知,学习分段. 1、听课文录音，想一想：课文主要说了一个什么道理? 2、交流（只要求说出大概意思就可以了） 3、引导分段。 （1）学生轻声读课文，看看课文在哪里提出了观点？又是怎样证明这个观点的?课文最后又是讲了什么？ （2）交流。 （3)根据以上问题给课文分段，并在文中作好记号。 三、分段读通课文。 1、先拼读生字，读熟新词。 2、分段读通课文。 自己练读——指名读——纠正读音，指导读通长句——齐读。 四、学习课文第一