龙城区三小六年级语文下册第七单元21莫泊桑拜师教案含反思苏教版.docVIP

莫泊桑拜师 一、教学目标 1．会认字2个，会写字5个，联系生活情境或上下文理解“简陋”、“烙印”等词语的意思，并引导学生注意积累“孜孜不倦”、“直截了当”、“万般无奈”等成语. 2．正确、流利、有感情地朗读课文，能灵活运用课题扩展的方法按照“拜师的起因、经过和结果的方法概括课文的主要内容。 3．凭借课文具体的语言材料，感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神，并初步懂得仔细观察、不断积累、勤奋练习是提高写作水平的必由之路. 4.根据福楼拜教给写作方法，通过例文了解福楼拜第三次指导时所说的“画家的那种手法”,选择一个镜头，尝试用上“画家的那种手法”，进行一次小练笔,将他们各自的特点写出来。 二、教学重难点 重点: 读懂莫泊桑和福楼拜的对话，从中懂得仔细观察，不断积累,勤奋练习是提高写作水平的必由之路.同时借助具体的语言材料感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神。 难点： 根据福楼拜教给莫泊桑的写作方法，仔细观察马路上形形色色的人，写一写三十岁的职业妇女和二十岁的小姑娘的穿着，五十岁的老奶奶和十来岁的小学生走路姿势的不同,尝试用上“画家的那种手法”，将他们各自的特点写出来. 三、教与学的准备: 学生：完成预习单 教师： 1.教学课件. 2.搜集莫泊桑和福楼拜的资料. 四、教学课时：2课时 第一课时 （一