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- 2022-09-16 发布于江西
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苏教版四年级(上册)数学教学计划
2013.8
一、教材分析:
本学期以数学课程标准为指导,以教学任务和措施为重点,指导学生正确掌握一定的数学基
础知识和技能,改革教育思想。教学方法,处理好智育与德育,知识与能力,理论与实践。教与
学,面向全体学生,因材施教,从小给学生打好教学基础,发展学生的空间观念,培养学生的学
习兴趣,养成良好的学习习惯。
本册共安排十一个单元。其中“数与代数”领域共安排五个单元,分别教学“除法”“混合
运算”“运算律”“认数”和“使用计算器”;“空间与图形”领域安排三个单元,分别教学“角”
“平行和相交”和“观察物体”;安排一个单元学习“统计与可能性”;安排一个单元学习“解决
问题的策略”,最后一个单元安排整理与复习。教材还结合相关学习内容安排了三次实践活动与
综合应用。
二、教学目标:
一、知识与技能方面。
1.经历从现实生活中抽象出数和数量关系的过程,认识较大的数,掌握必要的运算技能,探
索并发现简单的规律。
2.经历研究有关物体与平面图形的形状、大小及其位置关系的过程,了解有关几何体与平面
图形的基本特征,进一步发展空
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