合唱社团活动总结四篇.pdfVIP

合唱社团活动自从本学期以来，开设了将近3个月的时间，在这 三个月的时间里，不仅看到了大家的成长，也促进了我个人的成长。 合唱--它本身就体现团结，协作的精神，不像独唱，追求的只是个人 的声音，它更需要长期的配合。 关于声音与气息的统一训练，在开展合唱的初期，由于选择的班 级跨度较大，从一年级到六年级，都是嗓子条件比较好的学生，但是 低年级的学生对于气息的认识，声音的统一包括唱谱时都存在一些困 难，所以不得不放慢速度，逐字逐句地进行。整个课堂一节课只有40 分钟,队伍又庞大,有40多人,所以在初期,确实面临着一些困难.后来 在虞教导的建议下,由40多人改为12人. 在接下来的时间里，学生的素质有了明显的提高,高、低声部的学 生有了明显的合作意识以及听辨音的能力，视唱、识谱能力也有所提 高，对于歌曲的情绪，在教师的指导下能较好地表现。 在训练中，运用呼吸训练法，让学生寻找闻花香的感觉。刚进社 团时，学生都未经过发声练习，声音白而扁，气息浅，位置低，下巴 紧。针对这种情况，我先采用哼鸣练习，以便尽快统一声音的位置， 取得声音的共性。在发声练习中注意结合咬字吐字进行练习。 在歌曲的选择上，定了《瑶山夜歌》、《小螺号》,在合唱训练中， 我采用了视唱法,要求音高准确，节奏准确。力求连贯，完整。演唱时 不忘填词，先要求学生把两个声部都学会，然后进行声部练习，在练 习分声部时，除了音高、节奏外，应注意正确的分句，气息的保持以 及音量的控制，然后，用哼鸣来合唱，使学生更好地体会歌曲的内容。 在歌曲的艺术处理上，为了更好地体现它的内容，要求学生要将 所有声部和旋律都掌握。 总之经过大家的努力,我们能较好地完成二声部的合作，在这三个 多月的时间里，培养了大家团结，协作的精神。在下一个阶段，我们 会投入更大的热情，把社团活动做的更好! 蓝村镇第一小学合唱趣小学在摸索中成长，在活动中总结经验， 逐渐寻找到了一条属于自己的发展路子，但由于是刚刚成立的合唱小 组，受整体年龄偏小、声音控制不佳等诸多因素的限制，所以，在教 学活动当中，必须的有一条属于自己并适合于这个团体的活动计划。 经过将近一年的教学活动后，我们同时也总结了一些好的和欠缺的经 验，现在，就这一学期的活动工作，作如下总结： 一、 活动扎实有效地开展，得到领导的重视 从一个合唱团的组建，再到各方面的提高，这都需要一个漫长过 程，孩子们都是第一次接触合唱，在他们的小脑袋里对合唱并没有明 确的定义，这就需要合唱团的训练者、组织者，在平时的活动当中慢 1 慢的用实际活动去诠释合唱这一音乐活动，从而也让学生在内心树立 起合唱这一概念，并全身心的痛入到排练当观众来。一步步的活动有 序的进行，离不开学校领导的重视与关心。在合唱团的成长过程中， 校领导多次就关于如何提高合唱团的整体水平与相关负责人进行谈 话，虽然对这些专业性的只是没有多少了解，但是他们会对整个合唱 团的发展目标及具体活动计划进行详细的规划，这让我们这些组织者 也有了整个合唱团的发展目标。 二、 音乐知识在活动中渗透，逐步提高艺术修养 把基础音乐知识与合唱训练相结合，是我们在活动管用的教学方 法，经过，本学期的活动训练之后，学生对最基础的音乐知识已经有 了了解，这种方法取得了较好的成效，所以在今后的活动当中因多用。 三、 活动中存在的不足 合唱是一门综合艺术，需要学生在思想上有整体的概念，这种概 念不是一朝一夕就能培养出来的，他需要很长的一段时间来进行训练、 磨合，也是随着学生个体艺 术修养来体现整体的艺术造诣，这就需要我们的合唱队员的集体 艺术修养，到达一定的层次。其二就是声音和情感的处理，歌曲的核 心是情感，情感也是歌曲的灵魂，所以说没有情感的音乐是没有任何 意义的音乐，我们在培养学生情感的过程中，就是要慢慢的渗透这种 情感，培养学生用心去演绎每一首歌，进而达到最佳效果，声音的统 一也是至关重要的，合唱中没有个体，没有特殊，只有大同的声音， 他才能做合唱中的一员。 总之，在合唱团成立的这将近一年的时间里，我们看到了收获， 更看到了不足，这些只有在以后的不断总结和经验中才能逐一解决， 这样我们的合唱团才能进入一个新的属于自己的时代！ 经过老师和同学们的合作和努力，合唱社团团员们在老师正确方 法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、 具有感染力的声音来