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五年级下册语文《刷子李》教学反思 五年级下册语文《刷子李》教学反思  身为一名人民老师，我们都希望有一流的课堂教学能力，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是精心整理的五年级下册语文《刷子李》教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。  五年级下册语文《刷子李》教学反思1 　　（一）以学生为中心，设计教学环节。在设置教学环节时，我本着“以生为本”，“贴着学生教”的设想，设计了“我来读――读精彩篇章，整体感知课文；我来品――品情节、人物、语言之奇绝”等教学环节，以期达到教学流程清晰、合理、紧凑的效果。　　（二）以教材为根