统编语文八年级上册《诗词五首》教案 （第1课时）.docVIP

诗词五首 第1课时《饮酒》《春望》 【教学目标】 1.有感情地朗读并背诵，默写《饮酒》《春望》这两首诗词。 2．品味语言，把握诗歌主要内容，理解诗歌中寄寓的情感。 3．树立热爱祖国民族文化的思想感情，提高文化品味与审美情趣。　 【教学重难点】 重点：有感情地朗读并背诵，默写《饮酒》《春望》这两首诗词。 难点：品味语言，把握诗歌主要内容，理解诗歌中寄寓的情感。 【教学方法】 反复诵读、合作探究 【教学过程】 新课导入： 我国的诗歌源远流长，从《诗经》算起，至今已有两千多年的历史了。诗词是古代文学长廊中一颗璀璨的明珠，今天让我们步入诗词的殿堂，去领略中国古代诗歌的迷人风采。 新课讲授： 饮 酒 一、预习反馈 朗读诗歌 二、学习诗歌 （一）走近作者 陶渊明，字元亮，又名潜，私谥“靖节”，世称靖节先生。浔阳柴桑人，东晋诗人、辞赋家。他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗 ”，有《陶渊明集》。 陶渊明现存的作品，大都写于归隐之后，有诗一百六十多首，辞赋散文等十多篇。在这些作品中，他写农耕劳动，写与农民的交往，写农村恬静优美的自然景色，着力表现了自己田园生活的怡然自得之乐。情意真切，格调清新，简洁含蓄，富有韵味，称为“田园诗”。 （二）朗读诗歌，整体感知 1.自由朗读，掌握节奏，读准字音。 明确： 饮酒（其五） 陶渊明 结庐/在/人境，而无/车马/喧。 问君/何/能尔？心远/地/自