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- 约1.74千字
- 约 35页
- 2022-09-07 发布于河南
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诗词五首(第1课时);1.累计认识常用汉字3500个左右。
2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
3.在通读课文的基础上,理清思路,理解分析主要内容,体味和推敲
重要词句在语言环境中的意义和作用。
4.对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法,并能运用
合作的方式,共同探讨、分析、解决疑难问题。
5.欣赏文学作品,有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中
获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象,能
说出自己的体验;品味作品中富有???现力的语言。
6.随文学习基本的语汇、语法知识,用来帮助理解课文中的语言难点;
7.了解常用的修辞手法,体会它们在课文中的表达效果。了解课文涉及
的重要作家作品知识和文化常识。
8.利用图书馆、网络搜集自己需要的信息和资料,帮助阅读。
9.诵读古代诗词,阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。
注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品味。
;学习目标;饮酒(其五);; 陶渊明现存的作品,大都写于归隐之后,有诗一百六十多首,辞赋散文等十多篇。在这些作品中,他写农耕劳动,写与农民的交往,写农村恬静优美的自然景色,着力表现了自己田园生活的怡然自得之乐。情意真切,格调清新,简洁含蓄,富有韵味,称为“田园诗”。;;;; 陶渊明早岁满怀建功立业的理想,几度出仕正是为了要实现匡时济世的抱负。但他看到的是“真风告
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