理人管事：领导力角色认知与模拟舱.docx免费

《理人管事：领导者角色认知与模拟舱》 本课程解决的企业问题 ——领导者存在事务专家倾向，对于组织和团队建设的敏感性不足，对领导力角色认知和定位不清楚； ——在管控权责不足够清楚的状况下，管理者如何通过极强的主观能动性、责任感和大局观来协调资源以弥补制度短板； ——执行力不强，以结果为导向的方案管控意识需要提升； ——管理者有肯定进展培育下属的意愿，但是技巧不足，授权方式单一，不能有效激励下属。 本课程与传统培训的区分：四轮驱动系统 ——互动性：培训中大量运用CTT概念测试、沙盘模拟、角色扮演、案例争论、能量集市等各种互动形式及行动学习提升培训的参加度和感知度，互动内容占到培训时间的70%； ——落地性：回归人本及权变的领导力行为本质、以解决企业实际工作问题为方向，紧扣企业运营管控问题。 课程大纲 一：领导者的角色与概念认知1. 成为优秀的领导者首要转变的是心智模式 2. 什么是领导力：误区—领导与管理的区分 3. 从“管事理人”到“理人管事” 4. 领导力全人策略：“陈默的一天”案例研讨 5. 能量集市：“肖伟波的故事”案例研讨6. 领导之道：当责论 7. CTT概念测试： ABT公司的故事 8. 领导之术: 四轮驱动—沟通、激励、进展、授权 9.?领导者的权变管理 二：领导者的自我认知与模拟舱 1. 领导思维是可以转变的吗？ 2. 你的领导风格是怎样的？ 3. CTT团队管理认知自我测试 4. 领导力情境模拟舱（通过案例模拟进行领导力演练） 5. 团队管理沙盘模拟 三：通过情境领导力发挥团队影响力 1. 情境领导力的二维视角：员工力量和意愿 2. 管理者为什么要把握员工预备度状态？ 3. 情境领导力CTT概念测试 4. 世界咖啡研讨：怎样依据员工的不同预备度采纳不同的领导方法？ 四：领导力加速：从照镜子到促行动 1. 从方案、管控到绩效 2. 沟通中的同理心认知与演练 3. 非权力影响力 4. 如何成为擅长激励的领导 5. 有效授权的方式 6. 教练式培育与进展 讲师介绍：陈永捷 ——曾先后在大连万达集团、天朗控股集团等企业担当副总经理、商学院执行院长、人才进展总监等职务，具有十余年的领导力及人才进展阅历； ——曾任怡安翰威特等询问公司的合作顾问、询问总监等，曾从事世界银行项目企业评估工作，询问及培训阅历丰富。 ——致力于组织、人才进展及领导力询问与培训。涉及组织行为与文化、人才进展体系、企业高校、培训体系、素养模型、人才测评等模块的争论。 ——擅长于以深厚的专业积累、生动的课堂案例以及富有思辨性的课堂发问激发大家争论，课程内容与课间活动设计多元、创新、独特；培训中能用实际工作阅历共享引导大家，实操性强，擅长于大家案例分析、课程情境演练与现场点评。 ——曾服务过的询问及培训客户（包括但不限于）： 房地产业：万科地产、翠屏地产、中庚地产、置信集团、领地地产、中原地产…… 汽车行业：梅赛德斯—奔驰 制造行业：红蜻蜓鞋业、恒安集团、全友家私…… 通讯行业：中国通信服务股份公司…… 医药行业：华润三九药业、国嘉制药…… 食品德业：华润雪花、徽记食品、安德鲁森… 金融投资：工商银行、永诚财险、贵州工投、成都工投… 商贸行业：美美力诚百货…… 酒店行业：凯宾斯基酒店… 如需猎取讲师联系方式，请在中华讲师网查询