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第一单元 考察探究
一、主题内涵分析
本单元的主题为“考察探究”。由“关于生活垃圾的研究…”“走进传统游戏”“公园探秘”和1个自主选题活动构成。各主题内容分“我们来发现”“我们来实践”“一起来交流”“实践不停步”4个板块进行呈现。单元内容侧重通过考察探究活动,培养学生的探究意识和实践
能力,引导学生关注自然、关注生命、关注传承、关注环保、关注社会,并通过活动掌握解决问题的简单方法,自觉养成良好的环保意识和社会责任感。
考察探究活动,是培养学生认识社会、接触社会、融入社会的切入点,对于三年级的学生来说,是学科核心素养与关键能力的培养、训练途径。因此,指导教师在引导学生开展此
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