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小学一年级语文备课计划范本 小学一年级语文备课计划范本 ;小学一年级语文备课计划/span ; 一、指导思想 ; 根据学校工作计划书和教导处、语文教研组组织工作安排，以新 课本为理论指导，以新课程改革为培训基地，以“群策群力”为指导 思想，加强大家沟通协调作战的能力，集思广益坚持“集体备课”。 同年级的老师要在个人钻研的基础上进行集体备课。备内容、备教法、 备练习。资源共享，课后反思，努力提升教学境界，促进语文教师的 专业领域成长提升语文的全面素养。 ; 二、工作目标 ; 1、加强校本研修讲习提高教师素质促进本组内会教师的成长。 ; 2、加强教学整个过程常规管理让“教学方式转变”真正在常态的 课堂教学中转化到教师的教学行为之中。 ; 3、有计划地开展听课、评课活动平时互听随整日堂课相互学习共 同研究。青年教师每人上用好一节研究课，预先侦察员交流备课，设 想试教后提出改进意见，用新理念评课，主动邀请学校领导、其他年 级同学听课。 ; 4、加强大力加强教研组的建设大大提高组内教师的研修能力和反 思能力增强教研组的团结心和凝聚力年级组内良性竞争的发展。 ; 5、做好备课组的常规工作： (1)认真制定好教学计划和复习计划。 (2)每单元轮流出好一张形式活泼多样的练习一叠卷。(3)每位教师每 学期高年级 20 节以上写到好听课体会。(4)注重备课组统计数据的积 累。 ; 三、工作重点 ; (一)、加强校本研修促进教师专业成长。 ; 1、坚持参加学校组织的理论学习认真完成理论学习笔记并结合在 自己的教学实践中及时反思。 ; 2、继续加强钢笔字、粉笔字的练习加强简笔画和普通话的练习。 既提高教师的基本功又对学生学习或多或少语文起到潜移默化的作用。 ; 3、切实开展课堂教学的研讨提高不断提高教师授课水平。 ; 4、深入开展组内互相学习提高活动促进教师不断反思、捕捉到发 现问题换位思考解决问题。 ; 5、根据实际情况合理利用现代远程教育工程体系服务我们的教育 教学活动。 ; (二)、落实教学常规管理教学活动有序高效进行。 ; 协调组内教师提高本组教师的凝聚力发挥团队作战的作风共同提 高一年级语文组的效率。 ; 1、强力推进课堂常规管理。 ; ①规范教学常规。提前候课不拖堂不无故坐着上课，上课不打手 机，不关门上课，不私自调课，上课不留学生在办公室，不体罚不设 特殊座位，关爱学生，发现异常状况在第一时间主动询问、联系班主 任、家长。 ; ②制定学生课前、课中、课后的基本行为规范标准和流程并按此 进行严格的训练。 ; 2、训练、落实一年级学生语文学习习惯的培养“会上课——边听 边想动脑筋回答问题声音响读书口到心也到写字很重要。” ; 3、在组内广泛开展相互的听课、评课活动听课教师对执教教师教 学中的成功之处及存在的问题进行当面的及时的交流使组内教师取长 补短扬长避短共同提高。 ; 4、做好写话的起步工作进行说话写的训练保证每周有写话闽南话 作业。 ; 5、注重古诗词学生的背诵积累小学生必背古诗词中对应的五卷引 导学生背诵 ; (三)、其他工作 ; 1、强化班级文化建设特别是充分利用图书角和学习园地、黑板报 等阵地唤醒、调动学生古典文学学习语文的积极性和兴趣。 ; 2、搞好读书抓好活动培养妈妈阅读的习惯向学生推荐他们喜欢读 且适合读的书目开展读书交流汇报活动期末进行学生阅读能力。