中班社会优秀教案《神秘的消防员》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　中班社会优秀教案《神秘的消防员》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿知道119是一个特殊的电话号码，并了解基本的自救方法，知道消防队员是生活中帮助我们救火的人，认识消防车、消防工具以及消防员的一日工作，幼儿了解基本的防火、救火常识，增强幼儿的防火意识，快来看看幼儿园中班社会优秀《神秘的消防员》含反思教案吧。 　　活动目标： 　　1、知道消防队员是生活中帮助我们救火的人，认识消防车、消防工具以及消防员的一日工作。 　　2、知道119是一个特殊的电话号码，并了解基本的自救方法。 　　3、幼儿了解基本的防火、救火常识，增强幼儿的防火意识。 　　4、培养幼儿团结合作的观念。 　　5、商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。 　　活动准备： 　　活动过程： 　　一、导入：直接展示PPT里的消防员，提问幼儿这是谁啊他们能为我们做些什么事情啊(请个别的幼儿起来回答) 　　1、让幼儿继续观看PPT，了解一日生活中的消防员要做一些什么事情。(看了PPT请幼儿起来回答，让幼儿再想想消防员除了做这些事情之外还要做什么) 　　2、请小朋友闭上眼睛，老师一变魔法的形式变出玩具消防车，让幼儿认识消防车，并自由讨论一下消防车是什么样子的，什么颜色的 　　之后继续观看PPT，继续认识消防工具(消防员的衣服、消防工具，消防靴手套等) 　　3、出示实物消防面具，灭火器，让幼儿用眼睛看的同时也可以用手去触摸，去感受。 　　二、出示PPT里着火的图，提问幼儿，遇到着火了怎么办(请个别的幼儿起来回答) 　　1、让幼儿知道着火了，第一时间就要打119，知道了解119这个电话的重要性。 　　2、继续观看PPT,让幼儿知道着火了应该把毛巾弄湿捂住嘴巴，并要弯着腰马上逃离着火现场，走到空旷的的地方。 　　3、表扬消防叔叔真勇敢。 　　三、游戏活动--我是小小消防员。 　　玩法：把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开始游戏。 　　反思 　　由于活动准备时，没有考虑到中班的孩子年龄过小，活动难度过大，在练习火警逃生时有几个不孩子摔倒，还有一个胆小怕事的小女孩不敢参加。 　　小百科：消防员，为政府或民间团体所成立的救灾救人团体成员。消防员的职责主要为消灭火灾及救护服务，同时也参与其他救援工作。