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《操作系统》实验教学大纲
课程编号
XX882009
课程名称
操作系统教程
总学时
16
学分数
1
适用专业
物联网工程、计算机科学与技术、软件工程、网络工程
先修课程
C语言程序设计、计算机组成原理
一、实验教学的目的和任务
操作系统是计算机专业的核心课程。本课程的目的旨在加深学生对计算机操作系统内核的理解,将操作系统原理课程中讲授的一般原理和机制与具体操作系统的实现相联系,提高对操作系统内核的分析与扩展能力,为从事软件项目的开发打下扎实的基础。
二、实验教学的基本要求
1、实验前做好充分的准备
实验前做好充分的准备,对实验的原理熟悉并理解。实验前写好自己的程序,并仔细检查,想想可能出现的情况,带着问题实验。
2、实验调试运行
考虑可能的各种情况。然后编写程序,调试程序,看是否是预期的实验结果。学会独立思考,勤于分析,通过自己实践得到的经验用起来更加得心应手。
3、整理实验结果,写出实验报告
实验结束后,要整理实验结果并认真分析和总结,根据试验要求写出试验报告。
三、实验项目设置、学时分配
序
号
实验项目名称
实验目的
实验学时
实验类型
开出要求
1
先来先服务算法
掌握先来先服务调度算法;
设计程序模拟进程的先来先服务过程
2
验证
必做
2
优先级调度算法
掌握优先级进程调度算法;
设计程序模拟进程的优先级进程调度算法过程
2
验证
必做
3
时间片轮转调度算法
掌握时间片轮转调度算法;
设计程序模拟进程的时间片轮转调度算法过程
2
验证
必做
4
最先适应分配算法
理解内存管理相关理论;
掌握连续内存管理理论;
掌握连续内存管理FIFO算法
2
验证
必做
5
最优适应分配算法
掌握最优适应分配算法;
设计程序模拟最优适应分配算法过程
2
设计
选做
6
最坏适应分配算法
掌握最坏适应分配算法;
设计程序模拟最坏适应分配算法过程
2
设计
必做
7
最短寻道优先调度算法
理解磁盘调度相关理论;
掌握FIFO磁盘调度算法
最短寻道优先调度算法
2
设计
必做
8
电梯调度算法
掌握电梯调度算法相关理论;
设计程序模拟电梯调度算法过程
2
设计
必做
9
程序的静态重定位
掌握Windows系统可执行文件fastopen.exe的磁盘文件结构,掌握Windows系统可执行文件的加载过程。
2
验证
选做
10
页面置换算法模拟
掌握存储管理中页面置换算法使用的前提。
掌握页面置换算法的常用策略。
编程实现常用页面置换算法。
2
设计
选做
注:1. “实验类型”分为验证性、综合性、设计性、创新性等类型。
2. “开出要求”分为“必做”和“选做”。
3. 每个实验项目学时一般以2学时为宜,最多不超过4学时
4. 注意不同课程之间实验项目不要重复编制
四、考核方式与评分标准
考核环节
评分依据
占总成绩的比重
平时实验出勤
上课缺席一次扣2 分,缺课达1/3取消资格
10%
平时实验完成情况
对每个实验项目的内容逐个检查,实验项目按要求完成记满分,其他情况酌减
40%
实验报告
确保实验报告上的实验现象正确、实验过程规范、实验内容完整,有遗漏的酌情减分
20%
实验考核
主要考察其综合运用能力,结合实训教学环节计分
30%
五、实验教材或参考书
[1] 费翔林编著,《操作系统教程》(第5版),高等教育出版社,2014年。
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