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《软件工程实验》实验教学大纲
课程编号
Xx408211
课程名称
软件工程实验
总学时
16
学分数
1
适用专业
计算机科学与技术
先修课程
C语言程序设计、面向对象程序设计、数据结构、数据库原理
一、实验教学的目的和任务
《软件工程》是计算机各专业本科生的一门重要的专业课程,主要包括主要内容包括可行性分析、需求分析、概要设计、详细设计、面向对象分析与设计、编码、软件质量、项目计划与管理、软件维护等内容。通过学习,学生将掌握软件工程的基本概念和基础理论知识,能够熟练地运用各种实用开发方法和基本技术方法从事各种类型软件项目的工程化开发、了解软件工程各领域的发展动向,成为具有独立工作能力的高素质高水平的软件人才。
按该课程的特点,实验内容包括软件开发的两大方法学的专题训练,即结构化(生命周期学)的方法学和面向对象的方法学,通过对一个简单项目,要求学生利用结构化软件开发技术或面向对象的软件开发技术完成对该项目的开发。
通过本实验课程,应达到以下几个教学目的:
进一步了解和掌握软件工程原理,提高对实际项目的分析和设计能力;
熟悉和基本掌握软件工程方法学、软件开发的过程;
掌握文档资料的编写格式及规范,全面领会和贯通所学习的理论知识;
培养学生综合运用所学课程知识,分析解决问题的能力;
培养学生理论联系实际作风,实事求是,严肃认真的科学态度和良好的工作作风,为今后从事科学研究工作打下基础。
二、实验教学的基本要求
1、实验前做好充分的准备
实验前做好充分的准备,对实验的原理熟悉并理解。实验前写好自己的程序,并仔细检查,想想可能出现的情况,带着问题实验,这样实验效用就高了。
2、实验调试运行
学会独立思考,勤于分析,通过自己实践得到的经验用起来更加得心应手。
3、整理实验结果,写出实验报告
实验结束后,要整理实验结果并认真分析和总结,根据试验要求写出试验报告。
三、实验项目设置、学时分配
序
号
实验项目名称
实验目的
实验学时
实验类型
开出要求
1
项目可行性分析
了解课题的基本框架 ;分析和澄清问题的定义;进一步研究探讨问题定义阶段所确定的问题是否有可行的解。
2
验证性
必做
2
项目需求分析
在可行性研究的基础上,得出详细的系统逻辑模型;通过需求分析得出用数据流、ER图、数据字典和IPO图等其他描述算法的工具描绘的精确的系统逻辑模型。
4
验证性
必做
3
项目总体设计
用抽象概括的方式确定系统如何完成预定的任务;确定组成系统的每个程序结构。
2
设计性
必做
4
项目详细设计及编码实现
确定怎样具体地实现所要求地目标系统,设计出程序的“蓝图”;利用所选的程序设计语言书写程序。
4
设计性
必做
5
软件测试
了解软件测试的重要性和目的;通过软件测试诊断并改正错误,开发出高质量的完全符合用户需要的软件。
4
综合性
必做
四、考核方式与评分标准
考核环节
评分依据
占总成绩的比重
平时实验出勤
上课缺席一次扣2 分,缺课达1/3取消资格
10%
平时实验完成情况
对每个实验项目的内容逐个检查,实验项目按要求完成记满分,其他情况酌减
40%
实验报告
确保实验报告上的实验现象正确、实验过程规范、实验内容完整,有遗漏的酌情减分
20%
实验考核
主要考察其综合运用能力,结合实训教学环节计分
30%
(注:实验考核方式至少应当包含上述内容,教师根据实际情况还可以增加,实验课程成绩为100分制,单独录入教务管理系统)
五、实验教材或参考书
[1] 周丽娟等,《软件工程使用教程》(第2版),清华大学出版社,2016年9月第1版
[2] 郑人杰等,《软件工程概论》(第2版),机械工业出版社,2016年1月第2版
[3] 张海藩,《软件工程》(第二版),人民邮电出版社,2006年1月第2版
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