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中职历史教学培养学生创新意识探讨 　　[摘要]我国历史悠久，深厚的历史文化蕴含着丰富的教育资源。新时代背景下，创新教育已成为教育领域的主流，中职历史教学的目的不仅仅是为了向学生传授知识，也是为了帮助学生建立良好的价值观念，培养学生的创新性思维，为社会培养创新型人才。中职历史教学具有复杂性，包含着丰富的哲理与思想，如何培养学生的创新性思维是中职历史教师应当思考的问题，根据当前中职历史教学的现状进行分析，与同仁共勉。 　　[关键词]历史教学;创新意识培养;策略 　　[中图分类号]g715[文献标志码]a[文章编号]2096-0603（2019）20-0178-02 　　培养学生创新性思维是我国近年来教学的主要方向，时代在不断变化，对创新性人才提出了更高的要求。具有创新思维的人才能为社会的发展带来生机与活力。中职历史课主要是为了培养中职学生的传统文化素养。实践教学中，历史教师将我国源远流长的历史文化融于历史课程教育中，潜移默化地使学生传承我国优秀文化，并不断地进行完善与弘扬，将学生培养成当下社会所需要的创新型人才。因此，当前中职历史教师应当树立责任意识，将创新观念融入教学活动中，进而以创新教育理念开展历史课堂教学，全面有效培养学生的创新素质品质，为学生将来更加适应社会竞争提供强力支撑。 　　一、历史教学培养学生创新思维的重要性 　　历史教学