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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.在测量桌子长度时用( ? )最方便。
A.? ? ?B. ? ? ? C.? ??
2.下列选项中,( ??)是植物。
A.狗?????????B.狗尾草?????????C.石头
3.给下列测量步骤排序( ? ?)。
(1)数一数一共几拃
(2)一拃接一拃(每拃的指尖紧紧相连)
(3)在相连处画线做记号
(4)从桌角开始
A.(4)(2)(3)(1)? ? ? ?B.(2)(3)(4)(1)? ? ? ?C.(1)(2)(3)(4)
4.下列三个杯子中,水最多的是( ??)。
A.?????????B.?????????C.
5.选择小立方体作标准物的原因不包括( ??)。
A.每边一样长,方便使用
B.只用一个小立方体,会降低测量的速度
C.方便粘在一起
D.比较小,可减少最后一个单位的读数问题,减小误差
6.下面不属于植物特点的是(? ?)。
A.会开花 ? ? ? ? B.会运动 ? ? ? ? C.会长叶子
7.植物的叶子由叶柄、叶片两个部分组成的,叶片上有( ? )。
A.根 ? ? ? ? ?B.茎 ? ? ? ? ?C.叶脉
8.选择小立方体作标准物的原因不包括( ???)。
A.每边一样长,方便使用???????B.方便粘在一起?????????C.可以提高测量的速度
9.用纸带测量桌子的高度和直接用手测量相比( ??)。
A.没区别?????????B.更麻烦?????????C.更准确
10.(? ?)和其他植物的生长环境不同。
A.荷花 ? ? ? ? ? B.大丽花 ? ? ? ? ? C.菊花
二.填空题(共10题,共38分)
1.要想知道种子萌发时需不需要阳光,可以通过( ? ? ?)来寻找答案。
2.绿头发,长又长,天天河边梳头忙。
谁来梳,风来梳,小河当镜亮光光。
梳好了,风走了,谢谢风儿来帮忙。
猜一猜。它是谁呢? ( ? ? ?)
3.利用“十进制”进行测量时优点有:( ? ? ?)、( ? ? ?)。
4.我们把用植物的叶子拼成的画叫做( ? ? ?)。
5.与水一样,生活中很多物质的(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )改变后,还是原来的物质。物质本身的(? ? ? )却没有改变,如水的(? ? ? )。
6.观察叶子时,要观察它的( ? ? ?)、( ? ? ?)、( ? ? ?)。
7.植物可以( ? ? ?)我们的环境。
8.想要直观地比较测量结果的长短,需要用( ? ? ?)(填“相同”或“不同”)的标准物来测量。
9.一拃是指( ? ? ?)和( ? ? ?)之间的距离。
10.我预测自己的课桌有( ? ? ?)拃,实际测量有( ? ? ?)拃。
三.判断题(共10题,共20分)
1.植物能释放氧气,净化环境。( ??)
2.塑料花是有生命的。(? ?)
3.植物是由根、茎、叶构成的。(? ?)
4.同一种植物的叶都是一模一样的。(? ?)
5.塑料花不是植物。( ? )
6.我们可以用手来测量物体长度。(? ?)
7.植物是有生命的,它的生长需要水和阳光。( ??)
8.有了植物,我们的城市和乡村更加美丽。(? ?)
9.尺子是测量时间的工具。(? ?)
10.下图中的叶子是松树叶。?( ??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连连看。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共24分)
1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
2.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
3.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了( ? )的观察方法。
A.用眼睛看 ? ? ? ? B.用手摸 ? ? ? ? C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了( ? )的观察方法。
A.用眼睛看 ? ? ? ? ?B.用嘴巴尝 ? ? ? ? ?C.用鼻子闻
4.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
5.塑料花是植物吗?为什么?
七.综合题(共3题,共26分)
1.子涵在测量桌子的宽度和高度,请你帮他完成表格吧!
桌子的宽度:
桌子的高度:
2.下面是慧慧的观察记录单,但是她没有填完整,你能帮她填完整吗?
(1)请根据表格内容选择相应的观察方法。(填序号)
①手 ?②眼 ? ?③鼻
(2)观察表格,每一列描述的是牵牛花的什么部位?将名称填入对应的表格中。(填字母)
A.茎 ? ? B.叶 ? ?C.花 ? ? D.根
牵牛花的观察记录单
3.下面是小刚同学在收集树叶时的一些做法。
①不去摘树上的叶子,捡掉到地上的叶子。
②收集叶子之后,把手洗干净。
③观察结束之后,
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