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浅论高校教师职业道德修养 　　【摘要】高校教师职业道德修养是一种意识形态，不仅包括爱岗敬业精神、教书育人的理念、爱国守法的情怀反映到现实当中还包括廉洁自律的行为。高校教师良好的职业道德修养对于高校教师社会、乃至国家产生积极地影响。 　　【关键词】高校教师;职业道德;修养 　　【中图分类号】g645【文献标识码】a 　　【文章编号】2095-3089（2019）09-0032-02 　　职业道德修养，就是行业从业人员在道德意识和道德行为方面的自我锻炼及自我改造中所形成的职业道德品质以及达到的职业道德境界，而高校教师职业道德修养就是教师身份所具备的道德意识和道德行为。 　　一、高校教師良好的道德修养具体化 　　意识具有能动作用，作为意识形态的职业道德修养也会对个人，社会乃至国家起到决定作用。当前我们社会上高校教师的职业道德参差不齐，一些职业道德低下的混迹于高校教师队伍，给高校教师的声誉带来了不好的影像。例如：高校教师品行不端猥亵女学生、学术不端抄袭论文、价值不端索贿受贿、信仰不端诋毁党和国家。高校教师良好的道德修养应当是具备以下几个方面： 　　1.高校教师良好的道德修养应该是具备爱岗敬业的精神。 　　无论是何种行业的从业人员爱岗敬业这一职业道德都是必不可少的，只有从内心热爱自己所从事的事业，才能有热情，有激情去开展