二年级现状综述.pdfVIP

二年级现状综述 1、学生良好的学习习惯正被重视和逐渐形成。学生家长在平时生活中能注 重对学生良好学习习惯的养成。同学生家长交流中可以发现不少家长提到 “我的 孩子做作业时总不能一气呵成老师有什么办法”“孩子的书包总要大人整理,老师 在学校里应该强调一下我的孩子总爱趴在桌子上写字，老师要多提醒”等之类 的话语。但从中可以看出大部分家长把良好学习习惯的养成当作是学校和教师的 事，这需要加强家校联系真真正正的让家长也重视起来形成教育合力。教师在平 时的教学工作中也能注重学生良好学习习惯的养成。学校针对不同年级的学生提 出不后的学习习惯要求对习惯比较差的学生能及时与家长联系，共同商讨培养孩 子学习习惯的方法，及时沟通经常提醒。课堂上努力创设生动有趣的教学情境 吸 引学生注意力.调动学生探究乐趣。树立榜样，通过名人故事、身边的人和事等 让学生真切地感到良好的学习习惯的重要性，它对人一生的影响是重大的。学生 具有一定的良好的学习习惯。二年级的学习在学校生活了一年具有一定的好习惯， 如:大部分能认真听讲按时完成作业并认真检查课堂举手回答问题，能整理好自 己的学习用品，保持正确的站立、读、写姿势等。但总一部分学生不能坚持，需 要老师不断的提醒，甚至是惩戒才能做到。 2、学生在良好的学习习惯方