面向对象程序设计（二）计科软工课程教学大纲.docVIP

PAGE 4 《面向对象程序设计(二)》教学大纲 课程性质 专业必修课 课程编号 xx882027 课程名称 面向对象程序设计（二） 适用专业 计算机科学与技术、软件工程 先修课程 C语言程序设计 总学时 32 其中理论 32 学时，实验 0 学时 学分数 4 一、课程简介 《面向对象程序设计（二）》是本专业的专业基础课程之一，是本专业本科生的入门课程。本课程主要介绍C++的输入输出、基本控制结构、类和对象、友元、静态联编、动态联编等相关知识。 二、课程教学目标 通过本课程学习，学生应实现如下目标： 知识目标：了解程序语言的发展、C++的特点；理解物类和对象、静态联编和动态联编等相关概念；掌握C++的输入、输出、类的定义、友元、虚基类、虚函数、标准类库。 能力目标：了解C++的优点，能够针对简单应用设计出相应的类及各类之间的关系、确定各类的数据及其方法，为以后基于对象编程打下结实的基础。 三、课程教学基本要求 课前预习，课中积极互动，课后完成相关的实验题目。 四、课程教学模块（或教学内容）与学时分配 序号 教学模块 知识点 学时 1 C++的新特征 了解：计算机语言的发展史、C++的特点。 理解：函数重载、函数模板。 掌握：输入、输出、函数重载、函数模板。 4 2 类与对象 了解：类具有的特征。 理解：类和对象、构造函数、复制构造函数、析构函数。 掌握：类的定义。 4 3 对象成员 了解：对象成员的作用。 理解：构造函数的调用过程。 掌握：基于对象成员的编程方法。 2 4 静态成员和常成员 了解：静态成员和常成员的作用。 理解：静态成员的访问方法。 掌握：静态成员的定义、赋值、调用方法；常成员的定义及引用方法。 2 5 友元 了解：友元的作用。 理解：类与友元函数、友元类之间的关系。 掌握：友元函数与友元类的设计。 2 6 派生类 了解：派生类与基类之间的继承关系。 理解：继承概念、构造函数与析构函数的调用过程。 掌握：基类与派生类的设计方法。 4 7 运算符重载 了解：运算符重载的作用 理解：运算符重载的实质、运算符重载的系统调用过程、友元函数重载、成员函数重载 掌握：各种常用的运算符重载的设计 4 8 虚基类 了解：虚基类的作用 理解：虚基类的实质、虚基类构造函数的调用方法 掌握：虚基类的定义及继承方法 2 9 虚函数及抽象类 了解：虚函数和抽象类的作用 理解：静态联编和动态联编 掌握：用虚函数实现动态联编的方法 2 10 类模板 了解：类模板的作用。 理解：类模板设计原理。 掌握：类模板的设计方法。 2 11 标准类库及异常处理 了解：标准类库优点。 理解：容器、迭代器及算法的基本概念、异常处理概念。 掌握：几种常用的迭代器及算法，异常处理编写方法。 4 四、教学方法与策略 本门课程使用了多媒体教学，讲授课程内容与时俱进、结合实际；理论知识讲解后配以实验，加深对知识的掌握与运用。 五、学生学习成效考核方式 考核环节构成 （均为100分制） 评分依据 占总成绩的比重 考勤 上课缺席一次扣2 分 20% 上课参与度 根据上课回答问题、课堂作业完成情况酌情给分 30% ACM平台测试 根据完成情况酌情给分 50% 六、选用教材 [1] 龚晓庆、付丽娜、朱新懿、李康，《C++面向对象程序设计》,清华大学出版社，2017年. 七、参考资料 [1] 谭浩强，《C++程序设计》， 清华大学出版社，2015. [2] （美） 萨维奇，周靖译，《C++程序设计》， 清华大学出版社，2015. [3] （美） 梁勇著， 刘晓光等译，《C++程序设计》， 机械工业出版社，2015. [4] 幸莉仙、于海泳、田志刚、单树倩，《C++程序设计教程（第2版）》，清华大学出版社，2017年. [5] 明日科技，《C++从入门到精通（第3版）》,清华大学出版社，2017年.