模拟电子实验课程教学大纲.docxVIP

《模拟电子技术》实验教学大纲 课程编号 xx882032 课程名称 模拟电子技术实验 总学时 24 学分数 1.5 适用专业 通信工程、电子信息工程、自动化、电子信息科学与技术 先修课程 物理学、电路、模拟电子技术基础 一、实验教学的目的和任务 教学目的  模拟电子技术课程是电子类、通信类和控制类等工科专业的重要技术基础课程,具有较强的工程实践性，处于各专业教学的中间环节，实验课程是培养学生实践动手能力的必要环节，实验内型主要有验证性、综合性、设计性。通过对学生进行验证性实验的训练，引导学生掌握分析电路图的基本方法，培养学生的动手能力，巩固、加深对理论基础知识的理解；借助常用电子仪器设备在电路中关键点的波形和数值的测量，把抽象的理论知识具体化，培养学生理论联系实际和实事求是的科学作风，掌握电子电路故障的分析和排除方法；通过综合性、设计性的实验训练，培养并提高学生观察分析问题的能力、独立思考问题和解决问题的能力，扩展了学生的动态思维和知识面，掌握设计常用电子电路图的基本方法和参数要求，为后继课程的学习和将来从事信息技术领域工作打下了坚实的理论基础。 教学任务 （1）常用电子仪器设备的使用方法和注意事项； （2）常见电子电路的原理分析和电路图的安装，静态工作点的测量和它在电路中的作用，电路的调试，电路参数的测量； （3）利用电子仪器设备对电子电路关键点的测量，通过关键点的波形和参数值，结合理论知识对实验现象、结果进行分析和判断，掌握电子电路故障的分析和排除方法； （4）设计简单的电子电路实验线路原理图，掌握电路设计的基本方法，列出设计步骤； （5）安装并测量综合性实验内容，掌握反馈的种类和在电路中的作用，常见电路的类型，集成运放在不同电路中的应用； （6）解释实验现象，基本数据的理论公式，编写规范的实验报告。 二、实验教学的基本要求 1、实验前准备 实验老师要精通实验内容，分析每一个实验内容的难易程度和基本数据，掌握每一个环节的教学方法；深入了解学生的基本情况，分析学生容易出现的错误所在，准备实验所需的元器件和仪器设备。 学生应做到： （1）复习教材中与实验有关的内容，熟悉与本次实验相关的理论知识。 （2）预习实验指导书，了解本次实验的目的和内容；掌握本次实验的工作原理、写出基本数据的理论公式。 （3）写出预习报告，其中应包括实验的详细接线图、实验步骤、数据记录表格等。 （4）熟悉实验电路图所使用的测试仪器和元器件等； （5）实验分组，以每组1人。 2、实验过程 （1）实验操作前，指导教师检查学生实验前的预习情况，简单分析实验原理、实验步骤、操作方法和实验过程中的注意事项。 （2）安排学生分组实验，督促学生按实验内容和步骤独立操作，解答学生在实验过程中存在的各种问题，强调并督促学生接电路原理图时必须先关闭电源，测量电压时注意档位和量程的选择，测量电路中元器件电阻时一定要先关断电源并量程的选择，指导仪器设备正确的接线方法、调试方法和读数方法。 （3）指导学生正确测量、记录实验数据，对实验结果（如数据、波形）等参数进行分析，指导学生判断电路正确与否的方法；对电路出现的各种故障，老师要引导学生独立思考，耐心地指导，掌握排除电路故障的方法。 3、实验结束 在大部分学生做完实验时，指导教师要认真总结在实验操作过程中学生容易出现的各种突出问题，指导学生整理实验数据，复查错误所在；然后按正确的方法关闭所有电源，拆除连接导线，整理仪器设备和工作台，收集实验报告。 三、实验项目设置、学时分配 序 号 实验项目名称 实验目的 实验学时 实验类型 开出要求 1 二极管电路的波形分析及测量 1、了解双踪示波器ADS-1022C、GOS-630FC）、函数信号发生器EM1644）、直流稳压电源、数字交流毫伏表（YB2172B）的工作原理、使用方法及注意事项； 2、学会用数字万用表测量二极管的好坏并判断极性，学会测量电阻的阻值； 3、学会安装简单的二极管电路，学会常用电子仪器在电子电路中正确的接线方法和测量读数方法，掌握二极管的伏安特性曲线。 2 验证 必做 2 共射极基本放大电路的研究 1、进一步掌握常用电子仪器的使用方法和读数方法； 2、掌握电路安装方法和静态工作点的调试方法，学会测静态工作点和电压增益； 3、了解放大电路的负载变化对电压增益的影响，静态工作点的偏移对放大电路波形失真的影响。 4 验证 必做 3 差分放大电路的研究 1、熟悉差动放大器电路的组成原理。 2、理解差动放大器的特点和用途。 3、掌握差动放大器主要性能指标的测试方法 2 验证 必做 4 模拟集成运算放大电路的研究 1、掌握集成运算放大器主要性能指标的测量方法 2、了解比例运算放大电路的组成