融合新技术的生本课堂教学设计Unit 7 How much.docxVIP

融合新技术的生本课堂教学设计Unit 7 How much 融合新技术的生本课堂教学设计unit7howmuch? 　　【中图分类号】g623.31【文献标识码】a【文章编号】2095-3089（2020）02-0122-01 　　一、教学目标 　　1.能听懂、会读、会说socks，shoes，umbrella，twenty，thirty，forty，fifty 　　2.能听懂、会读、会初步运用句型howmuchisit/arethey？it’s/they’re…yuan. 　　3.能正确地理解并朗读对话内容，尝试表演课文。 　　4.能意识到在生活中要尽己所能，帮助他人，快乐自己。 　　二、教学重难点及解决措施 　　教学重点：听、说、读单词socks，shoes，umbrella，twenty，thirty，forty，fifty以及能正确理解并使用句型howmuchisit/arethey？it’s/they’re…yuan. 　　教学难点：能在创设的情境中就“买卖”这一话题开展小组语言交流活动。 　　解决措施：充分利用希沃电子白板的移动、书写、课堂游戏等功能，在创设的真实情境中理解语言，使用语言。 　　三、教学资源准备 　　网络教室，交互式电子白板，学生平板，板书等。 　　四、教学过程 　　step1：pre？鄄reading 　　1.warmup 　　t：（通过手机和大屏连接，用神奇ar软件播放小黄鸭跳舞） 　　boysandgirls，let’sdancewiththeducktogether. 　　guess！howmuchisit？ 　　s：it’s…yuan. 　　t：iboughtitfromacharitysale.it’scheap.doyouwanttobuythings？ 　　look！（呈现“双十一慈善义卖”主题，展示如何组织“义卖”四步骤） 　　【媒体使用及设计意图】 　　手机和大屏互动连接：通过神奇ar功能让学生和可爱的小黄鸭跳舞激活课堂气氛，充分调动学生的积极性，激活学生对学过的数字已有的认知，为过渡到下一环节做好铺垫。 　　classifytheitems（将所有的物品拖到对应的购物篮里） 　　t：boysandgirls，canyouhelpmetoclassifyallthesethings？ 　　dragthosethingsintothecorrectbaskets. 　　pleasefinishthetaskonyourpad. 　　ss：（在各自平板上完成物品分類任务） 　　【媒体使用及设计意图】 　　希沃白板中的超级分类功能给课堂带来了新鲜的元素，使课堂既充满了趣味性，同时也为最后的“义卖”活动做好了物品归纳整理的准备。 　　2.settheprice（选择一组，给物品定个合适的价格） 　　t：wow，weputthosethingsinorder.whatshouldwedonext？ 　　t：pleasechooseoneofthemtowritethepriceonyourpad. 　　ss：（学生在平板上为一组物品标价格） 　　t：（推送一名学生完成的页面到大屏） 　　lookatthisboy/girl’spricetag.howmuchisit？ 　　s：it’s…yuan. 　　t：（相机教授twenty，thirty，forty，fifty） 　　let’splayagame.findthesenumbers. 　　ss：（两人一组在平板上玩“找整十”游戏） 　　【媒体使用及设计意图】 　　现场借助学生写的价格相机书写教授生词twenty，thirty，forty，fifty，总结“整十”的特点。接着借助希沃课堂活动分组竞争的小游戏，用抽选功能随机选出两名学生上来玩游戏，巩固新学的关于“整十”的生词。 　　step2：while？鄄reading 　　1.lookandsay（看图说一说） 　　t：whoarethey？whoarethesellers/buyers？ 　　ss：they’re… 　　【设计意图】学生跟着老师一起整体感知课文插图，从读图的过程中获取信息。培养学生的观察力和思维能力。 　　2.watchandfill（看动画，选择正确的单词填空） 　　t：w